教师资格证考试怎么复习

你考的是什么学段呢（幼儿、小学‘中学’）
1.强化训练、及时总结
（1） 白纸梳理——攻破主观题
拿出一张白纸、一支笔，不要看任何资料，梳理主观题知识点，这也是自己与自己进行交流的过程。总结完就会发现：还有很多东西自己都没有想起来。这是一种非常有效的方法，通过梳理这些问题，能够发现自己很多的薄弱环节。
（2）思维导图——梳理知识框架
复习的你如果感觉自己的想法总是很凌乱，根本无法梳理。其实有一个方法能够帮助你更好地理清思路——思维导图。美国图论学者哈里有一句名言：“千言万语不及一张图”，说的就是这个道理。不管是科目一还是科目二，用导图会让我们即将要复习的知识变得非常清晰，结构分明。
（3） 重视错题——查缺补漏
错题必须要引起足够的重视，建议大家每周至少进行1-2次的错题总结，然后对错题所在章节知识点进行梳理。比较可行一个的办法是将同类的10-20道题进行密集训练，看看自己的正确率。
2.注重解题规范，理顺做题思路
(1) 专注于笔尖
细想一下，为什么卷子总是涂涂抹抹呢?原因很简单，当思路没有专注于笔尖，笔尖写错就会很自然了。因此，良好的解题规范首先在于笔尖要写什么脑子就想着什么，这样就不会写错了。
(2) 先想而后写
在练习主观题，如材料分析题和作文时，一定要先想清楚再写，写的时候就会一气呵成。凡是考试能拿高分的试卷，极少能看到有很多涂涂改改、思路不清、表达混乱的情况。建议大家从现在开始每道大题都严格按照标准解题规范来书写，以培养良好的解题规范。
3.提前做好计划，严格按照计划执行
建议大家在复习的过程中可以分成三个阶段：
前两周用来梳理所学知识，强化记忆主观题目；
第三周重点学习高频考点，结合题目练习再次加深记忆；
第四周查漏补缺，至少做两套模拟题目提升题感。
考前一天的时候调整自己的备考心态，以便在考场上发挥自如。

第一阶段打基础、找考点(3周) 生可根据自己所报考的学段和科目,将这3周时间分配到各门考试科目里,如果科目的章节过多可以适当地多分配一些时间。以报考小学教师资格考试为例,考试内容主要包括综合素质和教育教学知识与能力,考生在第1周可以主要复习综合素质,第2-3周主要复习教育教学知识与能力。对于考试的重点,比如教育理论基础,考生可以分配多点比如一周的时间去全面系统的复习。在基础复习的过程中,除了要了解具体知识内容,还要区分各章节各知识点的重要度层次。例如,在所有章节中,哪些章节的知识点是最重要的或者最难的,哪些章节的知识点是次要的,哪些章节的知识点是只需要了解的。然后根据整理出来的结果,构建针对教师资格考试的每一章节和每一科目的整体框架和知识点,为下一轮的复习做好准备。区分知识点是否重要,要根据是否是常考点来划分。第二阶段强化提高期(4周) 有了第一阶段的学习准备和理论基础,这一阶段可以进行“题---知识点---题”的交叉综合强化练习。通过做练习题或模拟题来达到对知识点的掌握和巩固,以免出现背得出知识点却不会做题的现象;另外一定要对知识点彻底理解,这样下次遇到相似的题目是就不会出现无从下手的局面。在做题的同时,大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏,使脑海中的知识网络更加晚上。而且,大家要从题目中总结出做题的技巧,特别是论述题和案例分析题,这样可以达到事半功倍的效果。第三阶段冲刺-等待期(1周) 这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果,每天抽出一定的时间回顾一下以前的知识点,在回顾的同时要明确哪些常考,以什么形式考,哪些是自己容易出错的地方等等,在前两个阶段的努力复习上,这些都要做到胸有成竹。另外,如果有条件的话,每天可以定时做一套模拟题,如果有真题更好。练为战,保持自己的做题状态,才能在考场上发挥自如。这一阶段,保持良好的心态非常重要。

教师资格证笔试应该怎样备考?

从我们来到世间那天起，我们一生会有很多“证”。出生有出生证、入学有学生证、毕业有毕业证、走入社会我们也要有证明自己身份的身份证。而如果想当一名人民教师，我们也要有个教师资格证。教师资格证的第一关卡就是要通过笔试，接下来我们就来说说教师资格证笔试应该如何备考?

为了让广大考生居家也能更加准确地把握教师资格考试方向，掌握2020年教资考试信息，接下来从以下几个方面对教师资格考试进行相应分析，方便大家有针对性、高效的备考。

一、考试科目

笔试考试科目

二、考试科目内容分析及题型介绍

1.科目一题型、题量

综合素质在考察内容上，涉及范围比较广，包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及基本能力。但是在整体难度上相对而言低一些。

2.科目二题型、题量

小学科目二：教育教学知识与能力

教育教学知识与能力在考察内容上，涉及内容在理解上有一定的难度，对于教师在教学中的实际操作有一定的考察，比如如何设计教案?

中学科目二：教育知识与能力

教育知识与能力在考察题型上相对而言全面一些，尤其辨析题，在理解上有一定的难度，对学生在教育理论上的掌握程度也有更高的要求。

三、复习备考指南

首先，对于单项选择题和简答题，要求各位考生对于教材上的知识点有着准确的识记以及理解，可以用适合自己的记忆方式进行识记，也可以用思维导图进行系统的整理，充分运用早上的时间，提升自己的学习效率。

其次，针对辨析题和材料分析题，在做这类型的题目，首要要仔细读取题干，进行判断，定位知识点。之后对知识点进行提取和题目进行有效的结合。最后进行系统的整理。

最后是综合素质的写作。对于写作，好多同学很久没接触过，建议备考时，可以多积累一下常考主题的素材，然后把握作文五段三分式的结构，接下来将结构和素材进行有效的结合。