思路：选择小兔子和乌龟两种动物，编写他们赛跑输赢的故事。正文如下：
一天，小兔子看见小乌龟在慢慢的爬，小兔子哈哈大笑的说：‘小乌龟你走得也太慢了吧。要不要我帮你？’小乌龟说：‘不，不用，我们小乌龟就是慢慢的爬，不用依赖任何东西，天黑了也可以在壳里睡觉。’
小兔子说：‘我们来比赛。我赢了就说明快好，你赢了就说明慢好！’小乌龟说：‘ok时间定在2天后’
时间到了，小兔子飞快的冲到终点的一半，小乌龟慢慢的爬，小兔子看了一下就睡着了，时间过了2小时，小乌龟到了小兔子的旁边，叫了小兔子一下，小兔子还在睡觉，‘算了，小兔子也不会起来了。
我先走了拜拜’小乌龟开心的说，时间又过了2小时。小兔子起来了，看见小乌龟已经快到终点了小兔子垂头丧气的说：‘不可能赢了，对了小乌龟还没到终点，我还可以超过它！’说完，小兔子马上跑，。
可是小乌龟已经赢了，小兔子还很开心的说：‘祝贺你，以后我们再比一次。’小乌龟说：‘可以呀！’。
扩展资料：
在编童话时，把握以下几点：
第一，弄清童话的三个特点。
童话有三个特点：要学会夸张，夸张就是在描写某一事物时，艺术化地扩大或缩小它；用拟人的方法，让童话世界里的事物都会说、会动，像人一样的生活着；童话里的事物都具有象征意义，也就是说童话里的事物往往是某一实体。
第二，选好动物，假想联系。
先选好几个动物，然后展开想象的翅膀，假想一下：这几个动物之间可能会发生哪些事情？然后选定一种可能的事情来写。
兔子的故事，很久以前，小兔子是黑眼睛，长嘴巴的，可是有一次在冬天的时候，他看见狐狸抱着许多条大鱼。便问它的鱼从哪里来？狐狸说我是把冰砸破，用尾巴钓上来的。小狗，小牛，小鸟都劝兔子。不要相信狐狸，可他就不听，后来兔子的尾巴被冰夹住拽断了，眼睛哭成红色的
编一个动物童话故事"同步辅导
编一个动物童话故事
【目标我知道】
我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物做主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。
【技法告诉你】
我们在编童话时，把握以下几点：
第一，弄清童话的三个特点。
童话有三个特点：一、要学会夸张，夸张就是在描写某一事物时，艺术化地扩大或缩小它；二、用拟人的方法，让童话世界里的事物都会说、会动，像人一样的生活着；三、童话里的事物都具有象征意义，也就是说童话里的事物往往是某一实体。
第二，选好动物，假想联系。
先选好几个动物，然后展开想象的翅膀，假想一下：这几个动物之间可能会发生哪些事情？然后选定一种可能的事情来写。
兔子的故事
兔子原来有一双黑色的眼睛和一个长尾巴。
但在一个冬天，兔子看见了狐狸，他抱着许多的鱼，“狐狸，你的鱼是哪儿来的呀~？”“我的鱼是我从冰洞里钓的”“狐狸，你能带我去吗？”“当然可以啦！”小猪、小猴、小猫和小狗都不让兔子去。这兔子不听。
最终，尾巴被夹断了。兔子哭啊哭啊，眼睛也哭红了。这就是现在的兔子了。
小鸟，蜻蜓，鸭子。
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