2009年六年级上学期期末试卷及答案

希望有六年级的卷子
2024-11-19 03:27:39
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回答1:

2008-2009六年级语文上册期末测试卷

 一、那些是整体认读音节?找出来化上横线。
  Zhen zhi qi liang ying er mi lu yue liang huan yuan
  二、看拼音写汉字
  jing mi hong kao meng long hu lun tun zao
 ( )( )( )( )
  kui wu ke sou tao zui bao jing feng shuang
 ( )( )( )( )( )
  三、组词
  祥( )躁( )练( )恕( )
  详( )燥( )炼( )怨( )
  四、按要求改写句子
  1、五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。(缩句)
  
  2、阳光抚摸着大地(扩句,两处以上)
 
  3、鲁迅的家乡是浙江绍兴人。(修改病句)
  
  4、她自己也不知道为什么这样做。她觉得非这样做不可。(用关联词合成一句话)
  
  5、字典是我们的良师益友。(改成反问句)
  
  五、填空
   雕( )画( ) 不落( )( ) ( )高和( )
   张( )李( ) 响( )行( ) ( )不安( )
  横眉冷对千夫指, 。
  造物无言却有请, 。
   ,不知云与我俱东。 。
  六、与诗同行
  1、 通过《轻扣诗歌的大门》综合性学习,我知道了我国是一个 的国度。最早的诗歌总集是 ,认识了 、 等中国的伟大诗人,还阅读了 、 等其他国家伟大诗人的诗篇。
  2、按要求填写诗句——古诗应用
   有的同学学习不用心时,应该对他说: 。
   用餐时,有的同学浪费饭菜,应该对他说: 。
   因工作需要,有很多人过年过节不能回家团聚,他们会对家里人说:
   。
  3、你也来做个小诗人,施展你的才华,运用比喻、拟人的修辞方法将诗歌补充完整。大胆写吧!
  梦想
  种子在冻土里
  梦想着春天。
  它梦见——
  自己舒展着颤动的腰身,
  长睫毛旁闪耀着露滴的银钻;
  它梦见——
   。
  它梦见——
   。
  七、课内阅读分析
  1、按课文内容填空。
   ( )的天空中挂着( )的圆月,下面是海边的沙地,都种着( )的碧绿的西瓜。( )有一个十一二岁的少年,项带( ),手( )一柄钢叉。向一匹( )的刺去。那猹却将身一扭,反从他的( )逃走了。
  2、文中的少年名叫 ,他是一个 的孩子。
   这段话节选自鲁迅先生写的 小说,你还知道鲁迅先生写过那些作品有
   等
  3、通过学习,相信你对鲁迅先生有了较多了解。在你心目中,鲁迅先生给你留下了怎样的印象?
  
  

课外阅读
   可爱的小鸟
  没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
  一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!那银色的胡子、尖尖的嘴巴,喏,怪有意思,像天庭下凡的神仙,独乘木帆,缓缓漂来,那个优雅劲儿,真是太妙了!
   小鸟,(1)那微小的身躯,面对着广袤(mao)无边的大海,它没有畏缩,在风浪过后,来不及沮丧、抱怨,便坚毅地站在生活之舟上,在左右摇摆中寻索,开拓着生命的小溪。
   忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。也许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的嫩黄。水手把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户。每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久,小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝(qian lin )地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家的青春只会献给尊敬他的人。
   小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。远航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。(2)是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样思乡呵,哪儿也不如故乡好!
   慈爱的水手们决定放飞它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上,肩上,掌上。胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面••••••
  1、联系上下文解释下列词语:
   坚毅:
   爱不释手:
  2、仔细阅读短文第3、4、5自然段,仿照例子,从文中找出或概括能反映小鸟特点和品质的词语。
  例:第2段:优雅
   第3段:
   第4段:
   第5段:
  3、仔细阅读短文中加线的句子,你对其中哪句话最感动?请把句子写下来,并说明感动的原因。
  句子:
  原因:
  4、小鸟是人类的朋友。你真心喜欢小鸟吗?如果喜爱,请你做下面几道题。
  (1)写出几种你喜爱的鸟的名称:
  
  (2)用一句话赞美你最喜欢的小鸟:
  
  (3)请你为“爱鸟日”活动写一条宣传标语:
  
  5、这篇短文的主题是( )
  A. 赞扬了小鸟与水手间的真挚感情。
  B. 赞扬了小鸟的坚毅、奉献和恋乡。
  C. 借小鸟表达作者眷恋故乡之情。
  八、作文
   (一)真情,是一缕阳光,是一泓清泉,是一株绿树,是真情撑起我们生活的一片蓝天。请以“真情”为话题,写出你曾经经历的人和事。
   (二)人与人之间能建立友谊,人与动物之间也能建立友谊,请用你的笔将你和动物之间发生的事情写下来,感情要真挚。

回答2:

这哪有呀

回答3:

不是......作文题目是你在大自然中有哪些亲密的“朋友”?你和他们是怎样认识的怎样交流的?字数不少于400字。

回答4:

你哪个学校的啊