普通细菌培养48hr后无生长什么意思

意思是这次检查，没有发现细菌。

有些细菌长的就是很慢，有些在人工培养条件下甚至长不出来。如果你知道你接种的细菌常规生长速度应该在2天内长出可见的菌落或导致培养基浑浊等现象。

而你培养的却没有生长，那可能是你接种的细菌的问题，例如接种量、细菌的活性、营养依赖性、抗生素抗性等；

也可能是你的培养条件，例如培养基种类、培养基配方、培养温度、培养基pH、培养基中的抗生素浓度、培养基中特殊需求的营养物的补充情况等等。

培养条件：

培养时应根据细菌种类和目的等选择培养方法、培养基，制定培养条件（温度、pH值、时间，对氧的需求与否等）。一般操作步骤为先将标本接种于固体培养基上，做分离培养。再进一步对所得单个菌落进行形态、生化及血清学反应鉴定。

扩展资料：

细菌的生长繁殖的4个时期：迟缓期，对数期，稳定期，衰亡期。

1、迟缓期（lag phase）：又叫调整期。细菌接种至培养基后，对新环境有一个短暂适应过程（不适应者可因转种而死亡）。此期曲线平坦稳定，因为细菌繁殖极少。

迟缓期长短因素种、接种菌量、菌龄以及营养物质等不同而异，一般为1～4小时。此期中细菌体积增大，代谢活跃，为细菌的分裂增殖合成、储备充足的酶、能量及中间代谢产物。

2、对数期(logarithmic phase)：又称指数期。此期生长曲线上活菌数直线上升。细菌以稳定的几何级数极快增长，可持续几小时至几天不等（视培养条件及细菌代时而异）。

此期细菌形态、染色、生物活性都很典型，对外界环境因素的作用敏感，因此研究细菌性状以此期细菌最好。抗生素作用，对该时期的细菌效果最佳。

3、稳定期（stationary phase）：该期的生长菌群总数处于平坦阶段，但细菌群体活力变化较大。由于培养基中营养物质消耗、毒性产物（有机酸、H2O2等）积累pH下降等不利因素的影响，细菌繁殖速度渐趋下降，相对细菌死亡数开始逐渐增加，此期细菌增殖数与死亡数渐趋平衡。

细菌形态、染色、生物活性可出现改变，并产生相应的代谢产物如外毒素、内毒素、抗生素、以及芽胞等。

4、衰亡期（decline phase）：随着稳定期发展，细菌繁殖越来越慢，死亡菌数明显增多。活菌数与培养时间呈反比关系，此期细菌变长肿胀或畸形衰变，甚至菌体自溶，难以辩认其形。生理代谢活动趋于停滞。故陈旧培养物上难以鉴别细菌。

参考资料：百度百科-细菌生长

说明是此次检查，没有发现细菌。

有些细菌长的就是很慢，有些在人工培养条件下甚至长不出来。如果你知道你接种的细菌常规生长速度应该在2天内长出可见的菌落或导致培养基浑浊等现象。

而你培养的却没有生长，那可能是你接种的细菌的问题，例如接种量、细菌的活性、营养依赖性、抗生素抗性等；

也可能是你的培养条件，例如培养基种类、培养基配方、培养温度、培养基pH、培养基中的抗生素浓度、培养基中特殊需求的营养物的补充情况等等。

培养条件：

培养时应根据细菌种类和目的等选择培养方法、培养基，制定培养条件（温度、pH值、时间，对氧的需求与否等）。一般操作步骤为先将标本接种于固体培养基上，做分离培养。再进一步对所得单个菌落进行形态、生化及血清学反应鉴定。

扩展资料：

培养成败的标准：

生长情况的观察和检查光合细菌生长情况的好坏是培养成败的标准。在培养过程中，可以通过观察菌液的颜色及其变化来了解光合细菌生长繁殖的大体情况，菌液的颜色是否正常，接种后颜色是否由浅变深，均反映光合细菌是否正常生长繁殖以及繁殖速度的快慢。必要时可通过显微镜检查，了解情况。

问题的分析和处理方法：

通过日常管理、检测、检查，了解光合细菌的生长情况，就可以结合当时环境条件的变化进行分析，找出影响光合细菌生长繁殖的原因，采取相应的措施。

影响光合细菌生长的原因很多，内因是菌种是否优良，外因是光照、温度、营养、敌害和厌气程度等。温度、光照和pH值都能影响着光合细菌的生长，而且温度、光照和pH值之间是互相制约的，温度与光照的强弱是对立统一的。

所以光合细菌生长的最适条件应是互应的，即温度高，光照应弱；温度低，光照应强。如果是温度高，光照强，pH值就会迅速升高，培养基产生沉淀，抑制光台细菌的生长；

如果温度低，光照弱，光合细菌得不到最佳能源，生长速度也慢。

经试验得出光合细菌生长的最适条件是：①温度15～20℃时，光照30000～50000lx，培养基pH值为7.0；②温度25～30℃时，光照为3000～5000lx，培养基的pH值为7.0。

参考资料：百度百科－细菌培养

意思是，将样品接种到培养基上经过48小时的一般条件的培养之后，培养基上没有任何菌落产生。说明样品中没有活的细菌或者含有的细菌不能在这样的普通条件下生长出来。

这样是好还是坏