学生可以留级吗？

现如今留级已在教育部门取消。只有少部分学生选择复读进行再次学习，初三和高三学生占比很高。

学生有下列情况之一者，予以留级。

（1）学年总评成绩不及格学科达五门者（体育、音乐因生理缺陷等原因，经校长批准免修，不予计算），不得补考，即予留级。

（2）学年总评成绩不及格学科在四门以下（含四门）者，经补考后，小学语、数两门中一门不及格；或语、数两门及格，其他学科有两门不及格者。中学语、数、外三门中有两门不及格者；或语、数、外三门中有一门不及格，其它学科有两门不及格者；不及格学科达四门者。

（3）高中学生选修课成绩未达到规定学分，或活动课一学年无故缺席三分之一以上者。

（4）小学一、二年级取消留级制度，义务教育阶段其他年级逐步取消留级制度。

九年义务教育阶段学生，在同一年级连留两次（即在同一年级读完三年）仍不能升级，而又未满十六周岁者，应继续随班就读，可也转入初职班（校）学习。高中学生在同一年级连续学习两年仍不能升级者，经区、县教育行政部门批准，学校可令其退学。

扩展资料：

留级与跳级：

1、无论是留级还是跳级，是确确实实存在的一些需求，有些人大代表就提议初中恢复留级制，最近，教育部就此建议进行了答复。

2、据河北青年报报道，教育部表示，义务教育阶段原则上不鼓励留级、跳级，具体是否允许留级、跳级，由各地根据实际情况制定相关政策。

3、教育部就表示，留级生往往被视为“差生”，被贴上歧视性标签，会伤害学生的自尊心，并且，也会挤占义务教育资源。义务教育属于基本公共服务，是面向全体公民的，具有平等、公平、强制等特征，因此，原则上不鼓励留级、跳级。

参考资料：百度百科-留级

在义务教育阶段，特别是小学阶段的学生是可以留级的。
留级（liú jí）指的是学生学年成绩不合升级标准，留在原年级重新学习。
学生有下列情况之一者，予以留级。
（1）学年总评成绩不及格学科达五门者（体育、音乐因生理缺陷等原因，经校长批准免修，不予计算），不得补考，即予留级。
（2）学年总评成绩不及格学科在四门以下（含四门）者，经补考后，小学语、数两门中一门不及格；或语、数两门及格，其他学科有两门不及格者。中学语、数、外三门中有两门不及格者；或语、数、外三门中有一门不及格，其它学科有两门不及格者；不及格学科达四门者。
（3）高中学生选修课成绩未达到规定学分，或活动课一学年无故缺席三分之一以上者。
（4）小学一、二年级取消留级制度，义务教育阶段其他年级逐步取消留级制度。
九年义务教育阶段学生，在同一年级连留两次（即在同一年级读完三年）仍不能升级，而又未满十六周岁者，应继续随班就读，可也转入初职班（校）学习。高中学生在同一年级连续学习两年仍不能升级者，经区、县教育行政部门批准，学校可令其退学。

小学原则上不得留级。学生及其家长主动提出、确有需要的可以留级。

小学一、二年级取消留级制度，义务教育阶段其他年级逐步取消留级制度。

九年义务教育阶段的学生，在同一年级连留两次（即在同一年级读完三年）仍不能升级，而又未满十六周岁者，应继续随班就读，可也转入初职班（校）学习。

学生有下列情况之一者，予以留级：

1、学年总评成绩不及格学科达五门者（体育、音乐因生理缺陷等原因，经校长批准免修，不予计算，不得补考，即予留级。

2、学年总评成绩不及格学科在四门以下（含四门）者，经补考后，小学语、数两门中一门不及格；或语、数两门及格，其他学科有两门不及格者。中学语、数、外三门中有两门不及格者；或语、数、外三门中有一门不及格，其它学科有两门不及格者；不及格学科达四门者。

3、高中学生选修课成绩未达到规定学分，或活动课一学年无故缺席三分之一以上者。

扩展资料：

最近，义务教育阶段是否恢复留级制度，引发舆论关注。北师大副教授钱志亮在接受采访时建议恢复小学留级制度。

他的理由是：孩子的“年龄”有三个，分别是自然年龄、生理年龄和心理年龄，并不是所有小孩的这三种年龄都是同步发育的。

但是，今天的学校教育是高速度、高效能的运转过程，一些孩子可能需要拼命地追赶。他们并不是学不会，而是需要更多的时间，因此他希望通过“留级制度”给这些孩子缓冲时间。

参考资料：百度百科 - 留级

人民网 - 《中青报：恢复留级制度要解决的不只是经费》

多大的学生啊，原则上是不允许的。小学生没有留级的，初中和高中到是有的