有必要补课,但连续上课时间不宜过长,两周放假一次比较适合。
孩子上学期间,日常的时间安排,学校都是精确到“分”的。比如几点几分下课,上课上几十分钟等等,都是十分明确的。
孩子很难有个人的自由时间。其实,人的学习和休闲要懂得劳逸结合,因为过度学习会使人疲倦,过多的休息会消耗人的意志力。这也是学生要有周末和寒暑假时间的意义。
孩子在学校认真学习,周末放假休息,他们肯定是想好好放松放松、玩耍玩耍的。如果好不容易盼到学校放假,家长又推着孩子上校外的辅导班,占用孩子大量的休闲娱乐时间,只会让孩子变得厌学。
你的目标是什么
如果你的目标是读好高中,考好大学,但你的数学成绩阻碍了你,那么你要补课;如果你想走竞赛高考加分,但你无法只通过自己就完成竞赛,你可以选择补课;如果你打算念完初中去搬砖,日后从事与数学完全不相关的职业,你可以不补课。
你为什么会有要不要补课的想法
初中数学其实很简单,但想考高分也不是那么容易。如果你不满足于学校所学,但自主学习能力又有不足,你可以补课;如果你觉得老师教的挺好,自己有安于现状,就不要补了;如果你觉得学校学的太难,老师又没有时间单独跟你讲,你可以找个一对一补一下。
总之,我见过很多初中补数学的孩子,主要有(1)家长或学生觉得提前学很有用(2)数学基础太差上课跟不上(3)数学成绩好想更上一层楼(4)把补课当做巩固知识、总结知识的一种方法,毕竟培训班老师喜欢总结知识点123。。(5)大家补我也要补。。
我也见过初中不补数学的孩子(1)学业压力重,数学也并不瘸腿,没有时间精力补数学课(2)自主学习能力超强,竞赛什么的靠自己就能完成,实在不会的很热衷问学校老师,当然老师也是好老师,很热心解答。
初中数学没有必要补课,初中得教材相对容易,初中就补课,会造成孩子学习上得懒惰性和依赖性,
有。
我有一个表哥,自小开始补课,数学、物理、奥数、语文,基本上各种补。从小到大补课花费几十万吧,后来还没高考时已经被保送中山大学。后来参加高考想去冲清北,但是没成。中大读了法律,后来做了律师,年薪50W起步。
其实老师在课堂上的讲课是不够的,特别是到了高中的时候,初中还是可以的,但是如果你想你的数学要比别人拔尖,补课是必须的,当然如果你真的很聪明的话,在家自学都可以,非常有天赋的话, 根本不会问这个问题。
现在北上广深里,哪个家庭不是从小就报兴趣班、辅导班啊,虽然说压力会很大,但是有很多孩子是乐于上补习班的。当然有点跑题了,我初中的时候也问过这个问题,觉得学习有什么必要啊,就有一种反叛心理,这跟你的环境是有关系的,如果你在一个重点初中或者是重点班里,你可能就不会问这个问题了,学习这种东西,越早觉悟越好。
补课是学生知识掌握不能达标,补充知识.
辅导是学生掌握一定知识,通过辅导有进一步的提高.
提优是通过学习使学生精通某阶段的知识.
要不要补课看相关人员对学生的要求.如:
学生知识断层太多,跟不上进度.
认为初中数学学不好,会影响将来学生的生活幸福度的家长,会给学生补课.
认为学生小学数学就学的不好,不适合学数学的家长,可能会放弃数学转向其他优势科目.
学生知识掌握良好,思维敏捷的情况.
认为学生是数学奇才,有在国际比赛中为祖国争光的潜质,相关部门经过家长同意会对学生进行培养.
认为学校动脑筋太多,课余时间得多做体育运动或适当的体力劳动的家长,就不会给学生补课.