如何对大班的孩子进行学习和生活教育

2024-11-04 19:18:57
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回答1:

首先,说一说孩子在学习方面应注意的问题。

  第一,应该让孩子在学习中体验到成功的快乐。俗话说:学海无涯苦作舟。这句话往往被人们大加赞赏,并广为流传,同时也作为家长教育孩子的"尚方宝剑"。但是,为什么要用"苦"去作"舟"呢?我们许多孩子学习成绩差、对学习不感兴趣的主要原因是失败太多,成功太少。家长如果能多为孩子在学习中创设获得成功的机会,在孩子遇到学习困难时给予鼓励,帮助孩子制定切实可行的力所能及的近期目标,使"学海无涯乐作舟",让孩子发现和体会到学习与创造过程的乐趣,从而在这种乐趣的激励下,更好地自觉地学习,这才是我们所要追求的

目标。 第二,是让孩子的学习活动带上一定的游戏色彩。有些西方国家甚至提出这样的口号:低年段孩子应该让他们在玩中学,高年段孩子应该让他们在学中玩。不论这样的话是否有过分之嫌,但至少有一点是可以肯定的,那就是游戏在儿童成长中的作用不可低估和替代。我们知道,玩是孩子的天性,学是孩子的天职。
  第三,要创设现实的、有意义的、富有挑战性的问题情境,来激发孩子的求知欲望。辅导孩子学习的内容应该与他们的生活实际相联系,这样才容易激起学习热情,使孩子们能运用生活经验和已有的知识,再经过自己的努力来解决问题,从而提高学习兴趣。我们从孩子参与学习的心理来看,与自己的学习生活密切相关的、生动有趣的学习内容和情境,更容易使孩子的心理和思维处于一种积极兴奋的状态,它对于孩子主动参与学习过程,研究学习结果能起到事半功倍的效果。第四,家长要和孩子一起学习。
  现在,我们成长四班的小朋友除了平常的一些学习以外,还有就是每天的作业。有些家长陪孩子写完作业以后,就什么也不做了。其实我们还可以教孩子很多。比如:陪孩子一起看动画片,边看边向他介绍动画片中的一些知识,还可以一起讨论,应该学习动画片中的谁,不应该学谁等。对于有些孩子来说,会觉得老师留的作业比较多,尤其是在上课时没认真听的孩子,上课时儿歌等没学会,回家就要家长教,像这样的孩子,家长可以选择性的做作业,比如每天留的认字、讲故事、背古诗等几项作业,可以选择自己孩子比较弱的一项来完成,字写的比较好,就不用再写了,字认会了,就不用认了。家长可以灵活掌握。家庭作业的目的一方面是为了巩固知识,养成完成作业的好习惯,另一方面也是家长检测孩子上课是否听课的途径。希望家长们尽量抽一些时间陪孩子写作业,为孩子上小学打好基础。
  第五,要重视幼儿语言能力的陪养。

  我们看到有些孩子途述事情很清楚,讲故事很生动;有些孩子也很能说,但往往说得颠三倒四,很罗嗦。这与平时的训练是分不开的。其实发展幼儿语言能力的最好办法就是讲故事。平时多教孩子讲故事,在适当的场合让孩子当众讲故事,即能培养孩子的语言能力,又能锻炼孩子。那怎样给孩子讲故事呢?
  1、选好适合小孩年龄段的故事书。

  这个阶段,我们主要是选择故事情节简单的,带有彩色图画的故事书,有动物的,也有人物的,如《小红帽》、《大头儿子小头爸爸》等。

  2、跟小孩共同阅读。

  讲故事时,让孩子跟大人一起看着书,排除其它干扰,让孩子专心的听讲(家长要注意声情并茂),并适当的提问题,有些故事是不止讲过一次的,可以让他(她)讲出故事人物说什么,想干什么。在见到一些常用的字时,也可以提问这些字的读音。这样,孩子更有兴趣。

  3、通过我们的努力,培养了孩子的讲故事的习惯,睡前讲故事是必不可少的环节。慢慢地请孩子复述故事。
二、在生活教育方面
  1、家长要以身作则。
  家长是孩子的第一任老师,许多事情孩子都是从家长身上学到的,并且跟随他的一生,很难改变。所以家长平时要注意自己的言行,你要求孩子不能做的事,你自己先要做到,这样你的话才有说服力。如家长要求孩子不说脏话,首先自己不能说。

2、生活中要严格要求。
  家长对孩子的爱可以通过许多途径。并不是什么事情都替他做就是爱。我们要适当的放手,平时锻炼孩子自己的事情自己做,这样等他不在你身边的时侯你才比较放心。而且家长在教育幼儿时要有原则。不应让幼儿做的事情一次都不要让他做。比如不让幼儿玩电脑游戏,一开始家长就一次不能让他玩,如果玩了一次,他己经知道了其中的乐趣,再让他戒会很痛苦,还会哭闹,因为孩子的自制力还不够。
3、正确对待孩子犯错误。

  不要怕孩子犯错误,孩子犯错误的时侯是最好的教育时机。重要的是家长要帮助他认识到错误,并要接受惩罚,最好这次错误能让他记忆深刻,以后就不会犯这样的错误了。
  4、理智的分析孩子说的话。 对于孩子和你说的事情,要分析他说这样的话的原因,然后正确引导。比如有的孩子回到家,家长问,今天有没有人打你呀?有些孩子会因为不愿意上幼儿园而把小朋友间的拉、碰、挤说成是打。如果家长这样问:你今天和谁玩了?你的好朋友是谁呀?并告诉他小朋友间要团结、友爱。培养孩子有一颗友善的心。还有些家长会这样告诉孩子:谁要再打你,你就打他。我想这样不太好。其实这么小的孩子谁被谁打一下也不会吃太多亏,但你的这一句话对孩子以后长大会起到一定的负面作用。到时侯你再告诉他不能和别人打架己经来不及了。