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设计调查问卷时要注意以下几点:
1、要有明确的主题。要根据调查目的和调查内容,从实际出发拟题,题目要突出重点,不能发生可有可无的现象。
2、结构合理有逻辑。在排列问题时应该有逻辑性,要结合应答者的思维逻辑来排列问题,不能带有主观性。通常应该遵循先简后繁、先易后难、先具体后抽象的原理。
3、通俗易懂。调查问卷在应答者刚一入眼时,就该有一目了然的感觉,使应答者愿意进行回答。问卷中语言要精练,语气要诚恳、问题要在应答者的知识范围内。
一份调查问卷主要包括标题、前言、问卷指导和问题四部分。调查问卷的标题一般耍包括调查对象、调查内容和"调查问卷"字样,如"××口香糖的调查问卷"。
前言部分用来说明调查的意义和目的、调查项目和内容、对被调查者的希望和要求等,一般放在调查问卷标题下面的开头部分。
问卷指导是指导被调查者如何回答问题或解释问卷中某些信息的含义。问卷指导一般放在问句要求的后面,用括号括起来,如"下列说法正确的有(可选多项)",其中的"(可选多项)"即为问卷指导。
问题是调查问卷的主体和核心,是调查者与被调查者沟通信息的载体。问题部分的形式通常用问句形式,也叫题型。调查问卷的题型主要为表格式和问答式两种。表格式一般由标题、前言、问题表格、备注等组成。表格式的特点是简练、清晰,一目了然。内容较单一的调查类文种的调查问卷多用表格式。问答式的样式一般为标题、前言、问句、备注等。问答式的特点是形式灵活、使用方便。内容较复杂的调查类文种的调查问卷多用问答式。
问卷设计共有八个步骤:
第一,确定所要收集信息、资料。
第二,根据问卷的调查方式确定调查内容。问卷调查方式的不同,问卷的设计方式及其内容的繁复程度你同,以此,在决定问题内容时,问题必须切题,不要出现于调查目的无关的题目。
第三,决定问题形式。问题的形式一般有以下几种,
1、开放自由式问题,让被访者自由回答,不受限制。例如,"请问您或您的家人最喜欢的牙膏品牌有哪些?"
2、二分式问题,把问题简化成是与否两种答案。例如:会不会开车?" (1)会 (2)不会 ;
3、多选式,对于一个问题列举几个答案,让被访者在限定的答案中选。例如"请问您使用过以下哪些品牌的洗发水?"(1)飘柔 (2)海飞丝 (3)拉芳 (4)夏士莲 (5)飘影
4、顺位式问题,在提出问题时,让被访者按要求以此回答。例如:"请问您在选购电冰箱时,认为哪些方面最重要?次重要和最不重要?"(1)功能多 (2)制冷性强 (3)省电 (4)保修期长 (5)服务好
第四,选择问题用语。询问用语在问卷调查中,应该注意以下几个方面。首先,询问的着眼点要明确,其次,要用平易语句,让被访者易于回答,再次,要避免有诱导性作用的问题,最后,避免过于涉及私隐。
第五,决定问题的先后顺序。第一个问题必须有趣且容易回答,重要问题放在突出的位置,容易的问题放在前面,慢慢引入比较难答的问题。问题要一气呵成,注意问题的前后顺序的连贯性,不要让被访者的思绪中断。
第六,问卷的版面布局。问卷的形式以及体裁的设计,对于搜集资料成效的关系很大,应力求纸质及印刷精美,在某些开放性的问题后面留出充足的地方来让被访者填写其意见或建议,以便系信息的搜集以及日后的作业处理。
第七,试着进行调查。在设计市场调查问卷之后,有必要根据计划举行小规模的试验检查,以得知问卷的格式是否正确,调查的方式是否正确,调查的目的是否达到,调查的编组是否合理等,以便加以改正及控制调查的成本。
第八,修订及定稿。将调查问卷进行修改后,印刷出来,在调查中使用。可以将调查中应该注意的问题编辑成册,以供相关人员的参考。
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在设计问卷时要注意以下问题:
1尊重公众,慎重选择所提问题,防止对公众情感造成伤害.
2问题的组织要有顺序,合乎逻辑.每一个问题可能涉及不同的方面,但不同问题的排列必须是有前后顺序的.
3文字简洁、明确、通俗易懂,不可太长,不要用公众难以理解的专业术语,不要加太多的形容词.
4不要用双重提问,即一个问题最好只有一个答案.如:你喜欢我厂的产品和包装吗?这个提问实际上含有两个问题,使公众难以回答.
5措辞准确,防止模糊不清或模棱两可.
6避免使用带倾向性的措辞.如为了加强全厂职工的团结,我厂准备举行厂庆30周年大会,你赞成吗?
7备选答案力求全面,避免出现重大遗漏.
8如果对问卷没有把握,可以先在小范围内进行测试,请部分公众回答问题,分析问卷,看看其中是否有不妥之处.
问卷调查设计需注意确保问题简洁、目的明确且避免引导性,以获取真实有效的数据。
“表单大师”通过其用户友好的设计界面和强大的功能有效规避了这些问题。首先,它提供了多种模板选择,帮助您快速搭建结构合理的问卷,确保每个问题都紧扣主题。

其次,表单大师支持逻辑跳转设置,使得问卷流程自然流畅,减少受访者的困惑。

此外,该工具允许对问题类型进行灵活调整,如单选、多选、简答等,从而避免引导性问题的出现。

最后,“表单大师”还提供数据分析与可视化功能,便于您高效处理收集到的信息,确保调研结果的真实性和可用性。

问题与答案不协调 例如:您最喜欢的专业是: ①文科 ②理科 专业是十分具体的,如经济学、政治学、心理学等,“文科、理科”不是具体的专业。
答案设计不合理 例如:下列各种素质中,您认为哪些是一个合格的厂长应该具备的? ①决策能力 ②指挥协调能力 ③业务能力 ④管理科学知识 ⑤创新能力 ⑥马列理论水平 ⑦谋略能力 ⑧综合分析能力 ⑨任贤能力 ⑩实际生产知识
避免提一般性的问题 一般性问题对实际调查工作并无指导意义。 例如:“您对某百货商场的印象如何?”这样的问题过于笼统,很难达到预期效果,可具体提问:“您认为某百货商场商品品种是否齐全、营业时间是否恰当、服务态度怎样?”等。
避免用不确切的词 例如“普通”、“经常”、“—些”等,以及—些形容词,如“美丽”等。这些词语,各人理解往往不同,在问卷设计中应避免或减少使用。例如:“你是否经常购买洗发液?”回答者不知经常是指一周、一个月还是一年,可以改问:“你上月共购买了几瓶洗发液?”
避免使用含糊不清的句子 例如:“你最近是出门旅游,还是休息?” 出门旅游也是休息的一种形式,它和休息并不存在选择关系,正确的问法是:“你最近是出门旅游,还是在家休息?”
避免引导性提问 如果提出的问题不是“中立”的,而是暗示调查者某种观点和见解,力求使回答者跟着这种倾向回答,这种提问就是“引导性提问”。 例如:“消费者普遍认为XX牌子的冰箱好,你的印象如何?” 引导性提问会导致两个不良后果:一是被调查者不加思考就同意所引导问题中暗示的结论;二是由于引导性提问大多是引用权威或大多数人的态度,被调查者考虑到这个结论既然已经是普遍的结论,就会产生心理上的顺向反应。此外,对于一些敏感性问题,在引导性提问下,不敢表达其他想法等。因此,这种提问是调查的大忌,常常会引出和事实相反的结论。
避免提断定性的问题 例如:“你一天抽多少支烟?”这种问题即为断定性问题,被调查者如果根本不抽烟,就会造成无法回答。正确的处理办法是此问题可加一条“过滤”性问题。即:“你抽烟吗?”如果回答者回答“是”,可继续提问,否则就可终止提问。
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