我和xx的故事作文。

老师的爱像一阵阵细雨甜蜜地滋润我们稚嫩的心田.老师的爱是一把伞为我们遮风挡雨呵护着稚嫩的心灵.老师您的无私奉献我们看在眼里
六年级的学习生活，让我和老师之间发生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的，有的是感人的，伤心的，高兴的。
记得那一次，雨静静悄悄的下在了我们的学校旁，我在学校里做晚自习。突然就发烧，老师看见我连忙背起我，在半路，老师突然把自己的衣服脱下来，给我披在了身上。到了医院，老师又帮我拿药，又担心我什么时候能好，看见老师在我床边静静的躺着。那一刻，我留下了泪水，直到妈妈来才离开。到了第二天，我的病已经好了，来到学校。看见老师来没有来就问同学老师呢?老师生病了，什么，我突然明白了，老师在那样的天气还把衣服给了我。
直到放学后，我拿着礼物，来到了老师家看见老师在床上躺着。我的泪水不争气的留了下来，老师说"哭什么，我马上就好了，就能去给你们讲题了。"恩，我们都很想你。
短暂的六年学生生涯，也能漫长，老师就像我们的母亲一样默默地照顾我们，在我们伤心的时候会安慰我们，老师，我们爱你。

节选??????

？？？？？

《我和墨画的故事》
很小的时候就喜欢画，尤其喜欢爷爷屋里的那一幅幅墨笔画，那时虽然还看不懂，不会欣赏，却总觉得那墨笔作出来的画是有所不同的。
远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”还不会识字，我便会背这首诗了，虽不明白它的意思，却背得朗朗上口。或许，只是因为我喜欢那一幅幅的墨画吧！
　 又是国庆节，文庙举行了书画展，便央求妈妈带我去看看。
　　文庙到了，四周有着孔夫子的画像，随着人群走进去，便看见四周墙壁上满满都是书画。或是水彩艳丽的油画；或是黑白相间的水墨。浓妆淡抹总相宜。我啧啧称奇，名家不愧为名家，一转笔，巧用水墨，层次分明，几笔下来，虾在游动，马在奔腾，鸟在歌唱，那边的几幅牡丹，更是异彩纷呈。只见几多牡丹摇摇曳曳，红肥绿瘦。哦，洛阳红、豆绿、魏紫，时有武则天令百花盛开，唯有牡丹真国色，不开不骄，被贬到洛阳，反而开的更为娇艳了。我一一看过去，《金玉满堂》《晓风残荷》《泼墨桃花》……中国人对花鸟虫鱼自有自己的一番爱好，春兰夏荷秋菊冬梅，今天在这儿聚了个满堂。我最喜欢的当属《深山古寺》了。平常人家画深山古寺，定是层层叠翠的山林，掩映这古寺一角；或是白云重重，遮住绿树，遮住古刹。这幅却不同，画工精湛，寥寥几笔，“远上寒山石径斜”的韵味便透了出来，那是一条幽静的小路，小路的下方是一条清澈的河流，一僧弯腰提水。那一头，掩映在重重叠叠的白云深处，绿荫林中。虽没有古寺，但有僧就有寺，真可谓是匠心独到，别有一番趣味和意境……
　　人渐渐地少了，我拿着相机蹦跳着，咔嚓一声，这些个美丽的画面便永存了下来。悠悠岁月，赤橙黄紫，细细品味，总会发现其中的妙趣。
墨画，国粹，我想，那里面是否也有我们民族历史的沉淀？？呵呵……我和墨画的故事，如那画中的水，也将继续下去。
原创 确实很难打啊
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