如何学好高中化学，物理，数学，英语，语文，生物？

同胞，我也是下半年上高中，也许我也需要知道这个问题的答案

1对化学：你要多积累的，多看课本，多总结做错的习题，多级化学概念和方程式
2对物理：你要多做习题，注重概念和课本，尤其要抓住学习物理的灵魂，受力分析和物理过程，要多总结
3对数学，一句话要多做习题，数学的习题你是一天不做就手生
4对英语，你要多倍多听多记的
5对生物，你要多看书，多做习题，多总结

物理：物理这门自然科学课程比较比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。物理课初中、高中、大学各讲一遍，初中定性的东西多，高中定量的东西多，大学定量的东西更多了，而且要用高等数学去计算。那么，如何学好物理呢？
要想学好物理，应当能够做到不仅是能把物理学好，其它课程如数学、化学、语文、历史等都能够学好，也就是说学什么，就能学好什么。实际上在学校里，我们见到的学习好的学生，哪科都学得好，学习差的学生哪科都学得差，基本如此，除了概率很小的先天因素外，这里确实存在一个学习方法问题。
谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几份付出，就应当有几份收获。
以上谈到的第一条应当说是学习态度，思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。

数学：学好数学首先要有自信心。学不学得好数学，这不是天生的，而是后天努力的结果。“数学是思维的体操”,只要肯学,肯下功夫,人人都可以达到一定的水平.
其次,要使自己的数学学习进入一种良性循环的状态.进入这一状态,要有原动力，这个动力就是你强烈的求知欲和奋力向上的决心.要在一段时间内(3-5个月吧),猛攻数学,使自己的数学有了明显的进步,在作业、测验中反映出来，尝到甜头，引起老师和同学们的注意，这就开始进入了良性循环。如果你遇到了一个好的数学教师,在他的指导下,可能较快地进入这一状态.但不管怎么样,起决定性作用的还是自己.
再次，要注意培养数学上的“悟性”。高中数学比起初中数学来，它内容繁多、抽象，节奏又快，对我们是一个严重的挑战。要在这一挑战面前取得成功和胜利，不仅要强攻，更要智取。这就是要培养“悟性”。悟性是什么？是对课本知识的透彻理解，是对解题方法的融会贯通，是对数学问题的敏锐感觉。心诚则灵，悟性要来自于心。多思，多问，多总结。
这里要特别提及的是学好数学，一般要经历懂、会、熟、巧这四个阶段。千万不能只满足于“我懂了”。殊不知，从“懂”到“会”这里有一条宽宽的鸿沟。再从“会”到“熟”和“巧”，这也要经过一定的训练。每个阶段，都需要悟性。
最后，要立足于基础，切忌好高鹜远。要多做基础题，多做一些中档题，适当作一点难题（这里当然要因人而异）。不做则已，要做就要用心去做，要系统地做，要高效益地做。也就是说，做了一批题你一定要有收获，不能搞机械的简单的重复。

英语：多听、说、读、写、练。

语文：最重要的是多阅读,要从喜欢的书开始读,培养起阅读兴趣来,如果是针对考试语文,那么还应该特别的注意基础,也就是字词语法等.
单纯想要成绩可以通过大量做题得到,包括作文,练的多了题感就有了,分数也就来了。如果是喜欢文学,想整体提高素质,那么就该多读书,遵循"开卷有益"的原则 。也要注意积累。

政治： 学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。
一、总是站在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系
学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
三、发散思维，养成联想的思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。
知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。

化学：认真抓好“听、思、问、练”的学习四个环节，力求达到懂、会、透，提高课上吸收率。

呵呵！我的水平有限，你就凑合着用吧！

话说今年高考我上的上海交通大学，全省前三百名，学理科，希望对你有帮助哈
化学说实话是偏文的理科，注意基础知识的积累，细节不要放过，不要抱着这个点太小，高考肯定不考的心态，多总结，我觉得想学好问题不难。
物理确实比较麻烦，私人觉得比数学难，我是遇到了比较好的老师，所以不是很惨，这个科目我建议多问，问老师，死缠到底的问，错题用剪刀剪下来，懒得抄，往往错过的题最容易还错了。。多问吧。。
数学啊，把基础搞扎实，毕竟只有最后两道题翘尾巴，基础题不错很难得低分，当然如果你脑袋比较好使，可以高三的时候摸摸最后两题。。
英语我挺水的，高三一年哈起总结短语，小语法点之类的，用一个本子抄下来，这个用抄比较好，加深记忆。。高中英语和初中不太一样，主要是阅读和理解，所以我建议单词不要落下。。
语文，我水的不能再水了，不能带坏你哈，我反正顺其自然了，只是特别爱苏轼，就看了一写他的人物传记，还有一些欣赏诗歌的书。。
生物，平时学习的时候努力听懂老师的，然后做题认真不要水哈，然后最重要的是看书哈，平时和高三都很重要的是看书，要仔细阅读课本抓重点。。
不用担心会考。。不会有问题的。。

我本来想把所有科目都说一遍..但是时间关系..只弄个生物...

生物这个学科, 很特别的. 别人说他是理科中的文科..
熟悉教材是最关键的. 俗话说, 得教材者得天下..平时没什麼事做时, 就翻翻教科书, 特别是到了考试之前的几天, 看生物书比做生物题更加奏效.
生物教材, 必修一知识点比较散, 基本上都是背的, 必修二就有一些技巧性的运用了, 特别是在遗传题, 如果找到技巧, 那比普通方法快很多. 这技巧, 就要靠同学们平常的训练了. 但是生物各个知识点是有联系的, 不能将他们孤立起来. 比如在必修一学到有丝分裂, 到了必修二跟减数分裂扯上关系, 必修二学到基因工程, 跟选修三又扯上很大关系. 而且有的概念, 会随著教材的深入, 会有些改变, 不同教材会有不同描述, 因此在学到每个知识点是, 要回忆以前学过的知识, 特别是相似的, 联系较大的知识, 这样既巩固以前学过的, 也可以启发现在学的.
想生物得到提高是很容易的, 起码比物理化学容易. 首先要看书. 而且做题时, 如果注意的好, 会有意想不到的效果.
提几个建议, 比如说在做选择题时, 应该把那个选择题解出来..比如是问你哪个对哪个错的, 你应该将错误的选项改正, 至少应该将错误的地方画出来..如果是遗传概率题, 应该先将它算出来, 在看看选项有没有这个答案..
在做大题时, 会有很多要写专有名词的小题..这些叫做送分题, 但是其实是失分最严重的题, 因为写错一个字, 就全错了..如果做错了, 一定要把它找出来, 一定要写几遍, 保证以后不错..
在平时翻书时, 要拿出一个本子, 将你觉得容易忘记的, 容易错的, 之前没注意的记下来, 到了考试前时, 可以拿出来复习..(建议 理化生用同一个笔记本, 最好是用活页的..)这个本子也要肩负积累错题的任务. 生物考试的特点是从不回避重点(老师说的), 也就是说, 这个知识点这次考试考了, 下一次也会考..所以积累错题, 很有必要, 这次做了, 就看多几遍..这个方法, 可以在短时间内提高好几分的.( 不要轻视几分, 一般都是几千名.)
在平时做实验题时, 要先做, 再对答案..并且读答案几次, 最好能讲一些最通用的格式背下来..实验题要注意 科学性原则 重复性原则, 对照原则 等等原则…

你说的这个问题，我是过来人了。初中的考试我还经常名列前茅，全班第一，可是到了高中，我就读不下去了，最后只好退学，改读技校。

高中与初中，教学方式大不一样了。或者就，上了高中，教学方式就发生了好大变化。我们更需要的，就是自己课前预习，老师在课堂上讲的，就可能一堂课好多内容。要想课堂上消化理解，我们已经不够时间了。

这样，我们就需要自己上课之前做预习，首先自己得到一个印象，尽量自己消化理解，上课听老师讲，我们彻底消化理解，就轻松方便一点儿。

如果举例子来说，上课学知识，就是去一个新的地方，或者走一条新的路线。老师讲课，就是给我们带路。小学和初中，老师带路走得很慢，我们完全可以一边跟着老师走，一边自己认路看沿途，只要跟着老师慢慢走，我们就可以消化理解，留下印象了。

到了高中，老师带路就走得快起来，今后大学，老师就讲得更快，一堂课把一整章都讲完了。这就相当于老师不再是步行带路了，而是开车带路了。高中可能是老师用自行车驮着我们，大学可能就是我们坐在老师的汽车上了。

走一条新的路线，老师的车子走得很快，坐在车上要把沿途看清楚，我们没有足够的时间了。这样一来，我们就要自己事先走一趟，事先自己慢慢走，沿途留下一些印象，坐车的时候，老师车子开得快，我们也能够认出自己走过的地方。

沿途经过的一个个地方，我们事先走过一次，坐在老师的车上，我们又一次再认，加深印象，这样我们就不怕老师车子开得快了。

随着年级不断提高，老师讲课越来越快，预习对我们也越来越重要啊。

高中化学的学习要点
1/上课认真听（最重要），笔记不一定要记很多，挑不会的点写下
2/问同学，问老师，自己专研（这步是根据上步把不会的点写下后，进一步强化的方法）
3/自己查资料，买课外书练手（高三不一定需要，因为高三时间紧，抓准一本就可以了）

1的方法能让你变“好”，2的方法能让你“稳定好”，3的方法能让你变“更好”（毕竟学习是你自己的）

我个人觉得读化学需要的是兴趣，有动力喜欢的话化学应该能学的很快乐

有机化学最重要的是官能团的把控。
熟记官能团性质（最重要），反应条件，一些有机衍生物的代表性质，典型实验，还有一些实验探究的东西等等

具体有机化学的体现是在有机合成推断题，所以打好基础，不断练手很有必要。

希望你能喜欢