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如何培养孩子情商？

2025-03-10 20:28:03

推荐回答（5个）

回答1：

对于孩子来说，情绪的产生是天然发生的，没有对和错，反而在大人眼里才有对错。

孩子不愿意分享，还会骂人；

不给他买喜欢的玩具，就会难过生气哭闹；

别人拿了自己的玩具，会抢回来甚至还会打人；

孩子想和别人玩，但是别人不喜欢和他玩，他会一直哭；

这些情况，其实是因为孩子的情商还不足以表现出他能控制自己情绪，无法让自己和别人都开心。

我们孩子控制情绪的能力从哪里来呢？是从爸爸妈妈身上学到的。是爸爸妈妈的反应和做法，告诉了孩子，情绪应该这样控制，问题应该这样解决。

大人引导孩子，让孩子自己解决问题，才是培养孩子高情商的好办法。

今天我就来分享下，我对孩子的情绪管控上的一点心得。

当我们的孩子一岁多开始会说话的时候，就可以和孩子玩字词游戏。

给大家推荐5组重要的字词：

（1）是/不

（2）和/或者

（3）之前/之后

（4）现在/以后

（5）相同/不同

举个例子，比如说和孩子造句：“我可以自己玩，也可以和乐乐一起玩。我们可以一起做另外的游戏，耶可以一起画画，我们做游戏之后他特别开心。”

他会发现任何事都有选择空间，不是一件事只有一个结果。

我女儿两三岁的时候，她跟其他孩子一模一样，会跟在比她大的孩子后边，屁颠屁颠的跟着，想跟他们玩。

可那些四五岁的孩子就不带她玩，这个时候她怎么办？她就上去跟人家说：“我们一起来玩小汽车吧？”

别人不搭理她，然后这个时候她又说：“或者我可以跟你们一起画画。”

当然，她一开始希望自己能和大姐姐一起玩小汽车的，但是她不强求第一种结果。人家不搭理她，但是她并没有就此崩溃，而是说“或者我可以跟你们画画。”

她经常会用这样的词，因为从小我会跟她讲说，我们可以用这样的词来造句。

字词游戏就是有这样的魔力，孩子不会被一个失败打垮。当孩子脑子里有多种解决办法，怎么会轻易被情绪打败呢？

二、帮助孩子学会理解别人情绪

我们要帮助孩子学会理解别人的感受，这是情商里头特别重要的内容。

比如陪孩子看绘本或者动画片的时候，甚至我们走在路上，都可以经常问孩子说：“这个人现在是什么心情呢？这只小鸟它很难过还是很开心呢？”让孩子通过这种方式来理解和感受对方的状态。

如果当孩子读绘本书时，上面的主人公遭遇不幸，孩子跟着别人一起难过，我们就会知道，他是有同理心的，他是理解别人的。

在《妈妈是超人3》中，霍思燕和嗯哼谈到，他在妈妈腹中四个月大的时候，刚长出四肢，会跳跳跳，会用力踢妈妈肚子。

嗯哼问霍思燕：“妈妈，那我这么跳跳跳，你会不会感觉不舒服呀？”

孩子在描述中学会感受别人的情绪，这是共情能力，是培养高情商的关键。

三、认识更多高级词汇

（1）合适/不合适

（2）如果/那么

（3）可能/或许

（4）为什么/因为

（5）公平/不公平

当孩子能熟练的使用这些高级词汇，他解决问题的方法也就多了起来。

我们也可以把这些字词贴在冰箱上，贴在墙上，每天跟孩子用这些词来造句。

然后问宝宝：“你和别人抢玩具的时候，要怎么说？如果你愿意把玩具跟他一起分享，他会怎样？”

四、帮助孩子找到解决问题的办法

首先搞清楚孩子对问题的看法，大人只做提问者，引导孩子思考，让他自己想办法解决问题。

在《妈妈是超人3》中，有一场咘咘和小伙伴米娅的单杠比赛，咘咘输了后，负情绪瞬间爆棚，自责地跑到妈妈贾静雯怀里哇哇大哭起来。

贾静雯的做法是，抛开孩子间的比较，将输赢淡化，将关注点投放于孩子在过程中的付出，赞许孩子的努力。

在坐车回去的路上，贾静雯问咘咘：“咘咘，在单杠比赛中你是不是很努力很努力，拿手撑住了呀？”

咘咘点点头。

妈妈说：“这就对了咘咘，你很棒，没事的。这次是因为手没有力气，那我们如果要手有力气，要干什么呢？是要多吃饭吗？”

咘咘眨眨大眼睛，点了点头，说：“吃饭饭”，爸爸修杰楷说：“那我们以后多吃点饭，好吗？”

于是咘咘慢慢在爸爸妈妈的帮忙下调节好自己的心情。

大人可以通过提问，引导孩子以乐观积极的心境面对挫败，帮助孩子学会化解情绪并勇敢地从困境中振作起来，寻找解决办法。

最后跟大家总结一下，培养高情商的宝宝，首先试着做培养型的父母，可以跟孩子做字词游戏，养成孩子有多种解决办法的思维，培养孩子的共情能力，然后引导孩子自己解决问题。

回答2：

成功的人情商都很高，所以我们在教育孩子的时候也要提高孩子的情商。为了培养出更优秀的孩子，很多家长从小就开始培养孩子的情商。面对情商差的孩子，我认为可以从以下3个方面来提高：
1肯定孩子的情绪：允许孩子说出自己的愤怒，询问他们生气的原因，对帮助他们情绪管理也很重要。帮助孩子了解和认识各种情绪表达也很重要，很多时候孩子是因为不懂得如何表达情感，才表现为愤怒。切记不要在孩子愤怒时，试图压抑他们的情绪。
2读书：平常家长要合理分配孩子读书的时间，做到大脑劳逸结合，就不会那么容易导致情商低的现象发生。根据孩子的年龄来看书，增加孩子的知识水平。曾经在孩子读高中时，他情商方面有点差，他记忆力经常不好，写作业总是提不起神，他的各科成绩都很差。一次偶然在百度上搜寻到了让脑袋变聪明的（尼古拉特斯拉训练），听完后，才开始改变了孩子这种的不良情况。看书不再走神，各科成绩都开始提高。这些体会也许对你很有帮助。
3让孩子多与他人聊天：这点非常重要的，无论是大人还是孩子，什么话该说，什么话不该说，根据孩子的年龄来对待，这样随着年龄的增长，孩子在人际方面一定会变得更好，只有多与他人聊天才能在过程中学到经验，并且改正自身的不足从而提高情商。

回答3：

何谓情商？情商是情绪智力商数的简称，是一个人对自己和对他人的情绪的认知和控制能力商数。情商的主要内容包括情绪控制能力、自我认识能力、自我激励能力、认识他人能力、人际交往能力五个方面。这是一种发掘情感潜力、运用情感能力，影响生活各个层面和人生未来的关键性的品质要素。
一个情商高的人，能自我激励，越是受挫折越是勇往直前；能调适情绪，避免过度沮丧而影响思考能力；能设身处地为他人着想，为他人解忧排难；能克制冲动，延缓满足，延迟享受；能积极思维，对未来永远充满希望。人的智商比情商的遗传成分要多得多，而人的情商主要是后天形成。就是说，无论你的孩子有无天赋，都可以从幼儿起进行情商培养，帮助孩子创造成功的人生。但要指出，情商并不是智商的反义词。相反，两者可以相互能动地发挥作用，就像专家说的那样：“智商能使你被雇用，情商能使你被提升。”一个人假如能够在认知能力和情感技能两个方面都出类拔萃，即同时具有高智商和高情商，那可是最理想的了。美国哈佛大学著名心理学教授戈尔曼指出：“预测一个人的未来成就，智商至多只能解释成功因素的20%，其余的80%则归因于其他因素。其中，关键因素是情商。”由此可见，父母培养孩子情商具有重大的意义。孩子情商高，才能战胜人生路上的险风恶浪，取得成功。为人之父母者，该呢？专家提示，应从如下方面着手：
1.父母以身作则树立好榜样
父母是孩子的第一任老师，家长的言行和举动，对孩子都起着潜移默化的榜样作用，均会对孩子产生深远的影响。所以，父母要以身作则，为孩子树立好的榜样，凡是要求孩子做到的事情，自己必须首先做到，要培养孩子的情商，父母首先要树立良好的社会形象，建立良好的人际关系，才能给孩子树立起好的榜样。
2.观察孩子情感变化
父母应经常与孩子进行心灵沟通，做孩子的朋友。观察孩子情感的变化，关心孩子的痛痒。只要孩子的要求是合理且又能够满足的，父母应该尽量给予满足；对不合理的、不能满足的，应向孩子说明不能满足的道理。切忌不关心孩子，让其放任自流；千万不能动辄训斥、打骂孩子，压抑孩子情感的流露。父母要让孩子的情感能够自然地流露，同时要了解其中的原因，需要解决的，要及时给予解决。
3.培育孩子控制情绪
4.让孩子多实践
父母与孩子外出时，要抓住各种人际交往的机会，让孩子多实践。若带孩子上公共汽车，要让孩子去买车票；带孩子上街时，要鼓励孩子向他人问路；孩子的朋友到家里来玩儿，要让孩子当小主人，切忌事事包办代替。假如孩子在学校当选为干部，父母应积极给予支持。
5.给孩子提供人际交往的机会
父母应适当地带孩子去参加一些晚会或聚会，让孩子见识各种人际交往的场面，学习同各种人员打交道的礼貌。让孩子增长见识，会让孩子在与人交往时变得落落大方。假如有客人来家里，家长要让孩子相识相伴、倒茶接待。孩子耳濡目染，便能渐渐学会待人接物之道。6.教育孩子多参加集体活动

回答4：

第一，做孩子的朋友，做孩子的朋友，如果你希望你的孩子成为一个高情商的孩子，那么你就必须作为孩子的朋友，从小带孩子的时候，你就是一个小朋友，就是孩子的玩伴，这个时候你带孩子，你要很高兴的很愉快的带孩子，你要把带孩子看作是一种很有趣的工作，很开心的工作，做孩子的朋友，你才能够会带好孩子，就在做孩子朋友上面讲一点，要同孩子站在同样一个水平，你才能做好他的朋友，这是第一个。

第二个，给孩子找一个朋友，找一个同伴，这个同伴对儿童来说，对我们成人来说是非常重要的，所以你从小的时候，给孩子要找一个要介绍一个同伴，让他有一个小伙伴玩，这样对他的情商培养才有意义，这是第二点。

第三点，培养孩子的兴趣，如果你要孩子将来成为一个有用之人，或者是一个学习很好的人，你就是培养他的兴趣，培养他的兴趣爱好。

回答5：

情商不重要，重要的是从小培养孩子的好品德，好习惯。良好的品性德行会保护他的一生，无论走到哪里都衣食无忧，受人尊敬，为父母脸上争光，哪里还用得着什么情商呀！

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