注意力缺陷多动障碍在学龄期儿童的发病率高达3%~5%,是学龄儿童的常见行为障碍,主要表现为注意力不集中、多动、冲动行为,常伴有学习困难,但智商正常或接近正常。男孩的发病率明显高于女孩。注意力缺陷多动障碍缺乏特异的病因学或病理学改变,也没有可以辅助诊断的特殊体征或实验室检查,因此诊断主要依据病史和对特殊行为症状的观察、描述和追踪观察。
1. 上课或参与其他活动时注意力不集中,经常出错。
2. 在完成任务和游戏的时候,不能持续地集中注意力。
3. 别人面对面地和他说话时,不能注意听讲。
4. 不能按照大人的要求完成自己应该做的事。
5. 很难制订计划并按照计划有步骤地进行活动。
6. 不喜欢做一些需要集中注意力的事情。
7. 经常丢失东西。
8. 易受外界刺激而转移注意力。
9. 经常忘记要仿的事情。
1. 手脚一会儿都不老实,总乱动。
2. 必须应该待在自己座位上的时候却总是随意离开。
3. 不合时宜地到处乱跑。
4. 不能安安静静地玩耍或娱乐。
5. 一刻不停地活动身体。
6. 说话过多。
7. 没听完问题就急着回答。
8. 不能做到按顺序等侯。
9. 妨碍并干涉他人。
以上注意力障碍和活动过多的判断标准中,如有6项相符,并且这些情况持续6个月以上,就有可能患有多动症,建议到正规医院进一步检查。