选择什么语言为第一门编程语言

烈的兴趣与不断获得的成就感是整个学习过程的“引擎”，它为学生完成整个学习任务提供源源不断的强大动力。有无数的事实支持这个观点。我认为，我们的计算机教育，尤其是针对初学者的教育，首要的任务是引发兴趣。没有兴趣，一切免谈。
目前计算机专业的学生，有不少视编程为畏途。其原因在于我们的现有计算机教学方式从一开始就给了这些学生“痛苦”的编程体验，不幸的是，这种体验在后期枯燥的专业课学习中不断得到强化，学生最终对编程敬而远之或畏之如虎。
所以，对编程的“第一印象”很重要啊！由此，引发了一个很有趣的问题——应该选择哪一门语言作为学生的第一门编程语言？
在国内的大学中，当前大多数选用C作为学生的第一门编程语言。这其实并没有太大的问题，C的重要性无须我多说。其实问题的关键不在于选择C教学，而在于以哪种方式去教。
很不幸，国内许多C语言的教材都将主要的精力放在对C语法细节的介绍上，课程考核方式又很古板——很多院校采用闭卷考试，出一堆的选择题和填空题。典型的题目是将一段代码砍掉一两句，让学生“填空”。有哪位高手是通过做这些“填空题”学会编程的？上机也流于形式，让学生反复折腾几个“黑底白字”的“玩具般的”小程序，学了一个学期，学生连一个有点用的程序都写不出来……
这种僵化的教学方式，足以毁掉多数学生对编程的兴趣。
而现在称之为“人多势众”的主流面向对象编程语言--JAVA，我觉得很适合计算机专业的学生作为第一门入门的编程语言。其一：据说全世界的软件开发人员中，Java程序员的总人数名列前茅。人多说明市场需求量大，Java技术应用广。其二因为JAVA语言能让学生一开始就能受到面向对象编程风格与思想的熏陶，之后他们可以再倒过来去学C。而不是象现在这样，先学C再学Java，谈到C再顺便说说C++，现在许多院校开设有C++课程，其实这些年来C++应用的领域被不断地压缩，而且C++语法过于复杂，开发效率低，除了部分有需求有兴趣的学生，不适合多数学生学习。
Java入门主要分为两个阶段：一是Java语法与OOP思想的领悟，二是JDK中各个Java类及相关技术（比如多线程、序列化等）的学习。
Java是Android的主要开发语言，因此学生在入门之后，可以进一步地开发基于Android的手机应用，引导学生进入移动互联的时代，具有很强的实用性，这点往往能触发学生学习Java的强劲动力。
Java天生与“开源”两字联系在一起，掌握Java之后，学生可以迈入开源的世界，探索各种丰富的开源应用和技术的奇思妙想，这对于开拓学生的视野非常有好处，并且能直接地帮助其就业。
其实很多院校都开设了Java课程，如果是将其提到大学一年级就讲授，并立即跟上J2EE和Android的后继课程，那会更好些。

最近，台湾知名技术专家蔡学镛先生写了一本《编程ING》，宣称“人人都能学会程序设计”。作为一名IT教育工作者，这本书引发了我的兴趣，翻看之后，共鸣之处不少，结合国内计算机教育的现状，产生了颇多感触，于是就有了这篇小文。

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