个人认为,在学习宋词上,要特别注意学习宋词的构思与语言。唐诗尽管也讲构思,但是诗意教浓,一首雕琢的诗歌一般认为是下品。宋词就不一样了,它很讲究章法。例如柳永的《蝶恋花》,目的是写愁,那柳永是通过怎样的特殊方式写愁呢?这就是值得分析的内容。再比如贺铸的《青玉案》,作者重在写“闲情”,关键是这种闲情是怎么写出来的。也就是说,在宋词的学习上,重点不是作者写了一些什么内容,而是作者如何表现这个内容的,为什么要表现这个内容。一篇很长的散文,讲构思可能有点困难,但宋词较短,比较容易分析构思。还有宋词的语言,特别是一些家喻户晓的脍炙人口的名句,更是值得讲讲,让学生多多积累。
唐诗宋词是中国传统文化的结晶。领会唐诗宋词,可以提升人的文化素养,当时宋词用凝练的语句,朗朗上口的韵律告诉你关于人生的一切。可以浪漫,天上白玉京,五楼十二重。仙人抚我顶,结发受长生;可以写实朱门酒肉臭,路有冻死骨。去岁江南旱,衢州人食人;可以执着,欲为圣明除弊政,肯将衰朽惜残年;可以洒脱,李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙可以壮丽,气蒸云梦泽,波撼岳阳城,大漠孤烟直,长河落日圆。星垂平野阔,月涌大江流;也可以悲凉:将士军前半生死,美人帐下犹歌舞。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
唐诗宋词是中华文化的瑰宝。至于说为什么现在还有人喜欢。无怪乎是喜欢,有专业研究的,有业余学习的,有无聊消遣的,有抒发情感的,有找感觉的,有发泄情绪的,不一而足。唐诗宋词意境美,文词美,给人无限的想象空间,疏解自己的心情,缓解压力,赞美美好。总之,有兴趣爱好,有点文化,能粗懂含义,借古论今。
体会一种韵律美。诗词之美,美于意境、美于文字、美于韵律。平平仄仄中体会音乐之美。蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。——《诗经》锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。——李商隐《无题》山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。——纳兰性德的《长相思·山一程》山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。——《越人歌》
了解历史。“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,很少有文学体裁可以脱离时代存在。诗歌中你可以感受先秦劳动人民的人情奔放;魏晋南北朝文人的迷茫与压抑;盛唐的开明大度、飘逸风流;中唐的山河破碎、流离失所;宋代的醉生梦死与斗志昂扬。