班主任我想对你说作文500字

在灯光照映下的身影，在书桌前沙沙的翻阅声，在黑板上白花花的字迹，在作业本上清晰可见的红色标记。那是老师辛勤的成果，是老师生活的写照。
    班主任在我们的印象里是位望而生畏却可敬的人，那清脆的脚步声使我们从吵闹的课间中，回到肃静的课堂；从飘渺的幻想中，拉回知识的殿堂；从呆板的教科书中，到生动的解说……在我们挫败，遇到困难时，总会鼓励、辅助着我们。当面对别人的冷嘲热讽时，给予我们有效的‘‘镇定剂’’。
    对于班主任，我们怀揣着感激。感谢您，对我们的落后，选择不抛弃、不放弃；感谢您，在我们得意之际，引导我们不骄傲、不气馁；感谢您，在我们沮丧之时，鼓励、支持着我们……
    对于即将面临中考的我们，您就是夜晚远方的的灯塔，在暴风雨来临之际，照亮我们航行的道路，让我们不偏离轨道，在挫折、磨难的洗礼下，不断成长、磨练，依然驶向自己的‘‘黄金彼岸’’。
    班主任您的付出我们都知晓，我想对您说，班级里总是有几个淘气包，总是惹您生气，相信他们并不是有意的，但希望老师能为了我们有良好的学习环境，压制住后排不安分的同学。老师谢谢您，将自己宝贵的青春奉献给我们这群即将毕业的孩子。我们还年轻，在以后的生活中，还需要您的指教与批评，您教会的不仅仅是知识，而是如何做人。或许没有您，就没有我们现在的成绩。流失，但您的话语一次次漫过我们人生的堤岸，使我们忘掉地平线，忘掉曾经的荣辱。
    天空不留痕，但鸟儿已飞过；玫瑰的芳香已逝，但它已绽放过。老师的岁月在悄悄地流逝，但您的话语一次次漫过我们人生过渡的堤岸，使我们忘掉地平线，忘掉曾经的荣辱。
 

学习总会有些无奈，课堂并不总是精彩。你的出现让我明白，校园天空的颜色，不只有灰白，偶尔的飞鸟，也曾划过痕迹。学校的生活因为有你更加多姿多彩！
——题记
有人说：“班主任的奉献是一堂堂寓教于乐的课。”有人说“班主任的奉献是一个个关心的眼神。”我却说：“班主任的奉献是一张张充满希望的字帖！”
一张字帖，一份温馨
从三年级开始，我的字直线下滑。每当写字课，我就觉得身边的一切好像都是慢镜头，时间也像是被凝固了；每当老师看我写的作业，我就恨不得找个地缝钻下去。这一切被陈老师看在眼里急在心里。星期三的班队课，陈老师在讲台上不紧不慢地说了一句：“逯勇上来一下！”我顿时感觉晴空霹雳，以为我又犯了什么“弥天大错”。我害怕的低着头慢慢的走向讲台，等待“审判”！走上讲台，我才知道我“好心当成驴肝肺”，陈老师原来是要送我一张他亲自写的字贴，他语重心长的说：“你的字一直不好，我给你这张字帖，你回去好好练练，希望能把你培养成作文和写字一样好的学生。”说完，陈老师在字帖的后面写上四个大字“逯勇练笔”便交给了我。我像圣旨一样捧起它，激动的忘了跟陈老师说谢谢，便一路小跑地跑下讲台。陈老师可是泉州的大书法家呀，他的字曾经在闽台缘博物馆展览过，只要在百度上搜索“书法家 陈赋斌”就可以看到陈老师的大名，得到陈老师的字帖真是如获至宝！激动之余，更夹杂着一份感动，我仔细端详了一下字帖，上面有两首诗：《暮江吟》与《寄扬州韩绰判官》，从字的一笔一划可以看出，陈老师写得很用心，看着看着，我的眼角湿润了……
功夫不负有心人
得到陈老师的字帖，我坚持每个晚上练一个小时，终于，黄天不负有心人：现在我的字虽说不是数一数二，但也是名列前茅！相信，在我的努力下，我的字将会更上一层楼，再接再厉、再创辉煌的！
大家说：“孔子是万世先师。”我也可以毫不逊色地说：“如果孔子是万世先师，那么陈老师就是我的万字先师！”

还是自己写好一点···自己动手，丰衣足食！