为建立和谐的亲子关系 父母与子女分别应该怎样做

一，理性引导,做孩子的好榜样， 孩子天生就有很强的模仿能力,父母是孩子第一位老师,父 母的言行举止,生活方式,待人处事的态度都是孩子学习的榜样.所以父母应该为孩子建立温馨而充满关爱的家庭环境. 父母对孩子的教育要用心理的方式去对待子女,理性地去了解孩子的内心世界,了解孩子的年龄特征,理性地对待孩子的问题.父母应该和孩子做朋友,让孩子感到他们和父母之间是零距离的. 良好的家庭气氛,父母的品德及文化修养,都会潜移默化地 对幼儿的人生产生巨大的影响.
二,尊重孩子,信任孩子,做孩子的好朋友 1.尊重孩子的观点和想法 ，要尊重孩子就要允许孩子有自己的观点和想法,允许孩子自由表达意见和提出问题,而且允许孩子讨论.只有这样,孩子才勇于质疑,才敢大胆提出自己的观点,形成自己的想法,发展自己的个性.同时,会让孩子感受到有他自己的地位,会使孩子更易产生责任感和自律. 只有尊重孩子,父母才能走进孩子的心灵,才会使孩子展现 出更多的潜能,而尊重孩子应是全方位的.他们不仅仅是被教育的对象,他们也拥有和成年人一样的人格尊严,拥有受法律保 护的多种权利;他们有自己的思想和个性;他们的情感,直觉,想象力比成年人更为丰富.这些都是父母应该尊重的. 2.尊重孩子的感受和意愿 ，尊重孩子,就要尊重孩子的感受和意愿,不把自己的愿望强加给孩子.孩子是独立的个体,不是父母的私有财产,不是实现父母理想的一个工具.尊重孩子,还要尊重孩子的个性.对于幼儿的正当兴趣和爱好,我们要支持他们,信任他们,不要任意限制,还可以创造有利条件帮助发展.但父母千万不要拔苗助长,要考虑孩子的年龄特点,让他们在宽松愉快的氛围中接受教学,父母不要把自己的成年人的思维强加给孩子. 著名教育家陶行知先生的”六大主张”十分精辟,他提出: “解放儿童的头脑,使其从道德,成见,幻想中解放出来;解放儿童的双手,使其从’这也不许动,那也不许动’的束缚中解放出来;解放儿童的嘴巴,使其有提问的自由,从’不许多说话’中解放出来; 解放儿童的空间,使其接触大自然,大社会,从鸟笼中,似的学校解放出来;解放儿童的时间,不过紧安排,使其从过分的考试制度下解放出来;给予民主生活和自觉纪律,因材施教.”
三,耐心倾听,互相沟通,做孩子的倾听者。沟通是心理相容的基础,心理相容又是产生密切关系的基 础.想建立融洽的亲子关系,想与孩子的心走得更近,就一定要与他们沟通.沟通是亲子间亲情维系的桥梁.走进内心的手段 ，就是多跟孩子沟通,多听他说.要多赞美,多肯定.你这样说得很好,你这样做得很好,你的想法很有道理,大家想想人都是喜欢听好话,这是人的本性. 一 个人如果在与父母的交往中学会了沟通,那它与同学,老师,朋友的关系也能得到良好的发展. 倾听的艺术有着非常重要的地位,他甚至比”说”更重要. 倾听是了解孩子的最佳途径.与孩子沟通时,父母还可以运用 “幽默效应”.所谓”幽默”通常是指一种轻松有趣,说诙谐可笑又内容严肃,意味深长的表达方式.幽默效应往往是这种表达方式所产生的心理效应.父母幽默的言行是机智教育才能的一 种文明表现,是父母在教育过程进入尴尬境遇使袜吵其自我解嘲的一 种手法,是沟通亲子关系,消除障碍的一种”润滑剂”,更是提 高教育实效的”催化剂”.
四,走进孩子,心性相遇.做孩子的好玩伴 。因为孩子的天性就是玩,天生就喜欢游戏.让孩子在快乐 中学习成长是很重要的.我们做父母的既要工作又要操持家务,的确很忙,但无论如何也不要冷淡了自己册唯的孩子.父母要尽可能地留一些时间给孩子,大家可以一起做做亲子游戏,搭搭积木,看看动画告姿侍片,进行一些故事表演等等.游戏是为寻找快乐而自愿参加的一种活动,它不但可以促进孩子身体和智力的发展, 而且还可以激发幼儿的良好的情绪.父母和孩子一起玩,和孩子一起欢笑,这既利于民主,平等,和谐亲子关系的建立,也可使自己的疲惫的心得到放松. 民主,平等,和谐的亲子关系的建立,是一个缓慢的过程,在这个过程中,父母的责任尤重,应该多理解孩子,多给孩子创造 一 个充满关怀,尊重和交流的良好氛周.

支招一：尊重孩子，蹲下来同孩子讲话

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父母蹲下来，同孩子脸对脸、目光对视着谈话，体现了父母对孩子的尊重，体现了成人对孩子的事情认真又亲切的态度。同时，父母可以轻声细语地耐心说服教育孩子，而不是居高临下地大声呵斥。

这样能促使孩子意识到自己同成年人是平等的，是受到尊重的人返睁乎，有利于从小培养孩子的自尊、自信与合作精神，也能帮助孩子认真对待自己的问题或缺点；同时为孩子创造了乐于接受教育的良好心境，而不是使孩子听而不闻或产生逆反心理。这虽是一种很具体的教育方法，却体现了如何看待子女同父母的关系的教育观念，也从一个侧面体现出父母教育孩子的能力和水平。

支招二：学会倾早敏听孩子的心声

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倾听是沟通的前提。学会倾听，是沟通的第一步。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加容易。

当孩子要与父母沟通时，父母不妨先坐好，停下手上的工作，安静地看着孩子，不去打断他的话，全神贯注地倾听，不左顾右盼。这等于告诉孩子：你是我重视的，我在认真地听，在注意你所说的一切。如果父母这样做了，孩子一定会对父母说出他埋藏在心底深处的话。

支招三：用爱温暖孩子的心灵

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爱是阳光，能唤醒沉睡的种子；爱是雨露，能滋润干涸的心田。一位教育学家曾经说过：“教育之没有爱，就像池塘没有水漏悉。没有水，就不能称之为池塘，没有爱则不能称之为教育。”

父母要在日常生活中，用自己的双手为孩子构筑一个爱的池塘，用爱来温暖孩子的心灵。当孩子表现出色的时候，父母的爱就是由衷的赞扬，能够给孩子快乐；当孩子缺乏自信的时候，父母的爱就是最好的鼓励，能给孩子信心；当孩子遇到挫折和失败的时候，父母的爱就是无限的温暖；甚至当孩子调皮的时候，父母的爱就是无声的批评和无形的约束。

支招四：孩子的事情要跟孩子协商

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父母若想让孩子听话，使用暴力或者命令的方式，都不会收到好的效果。只有蹲下来，与孩子商量，听取孩子的意见与看法，才能取得孩子的认可，孩子对父母要求的事情才能够愉快地完成。

建立平等和谐的亲子关系是沟通的第一步，只有建立平等和谐的亲子关系，让孩子感觉到家长的尊重、相处的平等，孩子们才会放下对父母高高在上形象的畏惧，就能营造良好的沟通环境。

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