大家好！我家孩子现在已经上大班了，但是我感觉孩子知识方面掌握的比较欠缺，我怕他上小学会有困难！

我家现在二年级，去年暑假也怕娃跟不上想着上个幼小衔接。我老公坚决不同意 ，说娃智力正常肯定能跟上的，说不过他就放弃了。
事实证明娃上学后好得很，没有跟不上之说，是我们家长多虑了。
后期问了上过幼小衔接的家长，考试成绩没比人家差。问了老师，老师不建议上，先学了老师再讲娃就觉得会了上课容易开小差。
上一年级规矩很重要，我家目前是这样安排的：
一年级
1： 放学后吃点东西就做家庭作业（家庭作业老师短信给家长的），做完收拾好自己的书包再玩。
2：周五放学后要完成这周末老师布置的家庭作业（一年级没多少作业基本晚饭前能做好）。

二年级
1：依然是家庭作业为主。语文老师要求家长听写的词语一律叫他抄写一遍（我家从来不听写）；数学作业做完家长检查错题，经常错的题和考试错的题先讲解，明白后单独手写同类题在纠错本上让他做；做完作业预习明天要上的语文新课文（新课文通读3遍，标出自然段，划上生字词并且把新生字的笔顺先抄写一遍以防写倒笔）。不会做的题叫小孩在旁边打上问号，其它作业做完后一起讲解，不能养成不会做就立马问立马解答的习惯。
2：周五放学后完成这周末的家庭作业，晚饭前没做完的饭后接着做。做完收拾书包，周六周末休息，周末下午或者晚饭后语文拿出来复习一下或者预习要上的新课文。
PS：如果一年级的习惯已经养成，小孩到二年级会非常自觉的按时按量完成作业，所以一年级规矩很重要，如果小孩作作业拖拉的家长坚持陪同（拿本书在同房间的床上或者凳子上坐着看，不出声不打扰小孩）养出一个好习惯，终生受益

一般情况下建议你选择校办园，一般校办园与本校小学衔接做的最好

其实现在幼儿园最主要的就是养成良好的行为习惯，不能小学化教育。等到他真正上一年级的时候，有一种氛围之后，他会自然而然能学得起走。