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我们可以先理清思路:当我们考完试后,试卷分析,大致可以从这几个方面考虑:(不仅是语文,其他科目也可以这样考虑~)
1、失分的客观原因。比如某些知识点没有掌握,属于知识盲点等。 然后提出解决办法。比如,我应该加强这部分的练习,补足知识盲点,在以后的考试中,不再犯相同的错误。并巩固已经记忆过的内容,不要发生遗忘等。
2、失分的主观原因。比如粗心大意,没看清题目,造成失误等。 同样,再提出解决的办法。比如,我下次考试,应该细心谨慎,认真阅读题目,比如选择题,不要把“不正确的是哪一个”看成“正确的是哪一个”等。
3、与自己的预期相比较。 比如自己预期达到优秀,以100分的卷面为例,80分属于优秀,那么假如我们考了90分,那就写,需要再接再厉,保持好的状态和学习方法,取得更多的进步。 假如我们考了70分,就写,这次没有达到自己的目标,不应该气馁,需要继续努力,脚踏实地等。
进行简单的分析后,也就是列出提纲,打好腹稿,就可以开始写试卷分析了~比如:
这次语文考试,试卷难度适中。我预期自己考到优秀(80分),事实上我考了75分。虽然基本接近我的目标,但是我相信我可以做得更好。
然后举出,我在基础部分做得较好,在阅读部分失分略多,作文分数还略待提高,等等。可以根据我们考试的实际情况进行分析。
然后按照上述的思路分析,分别写出1,2,3条,结合试卷的具体情况进行分析。
最后进行总结升华,考试的目的,是为了检验我们知识的掌握程度,所以应该感谢考试,更直观地体现出了,我在这门学科的长处和短处,以便于我更好地进行接下来的学习。考试不仅是知识的考验,也是身心的考验,我们都应该共同努力、一齐进步。
这样一篇简单,而思路清晰的试卷分析,就写好啦~ 这是我的想法,更多的是作为参考,并且抛砖引玉吧,希望大家都能积极思考,写出更好的文章~
在刚刚结束的语文考试里,我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右)
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要积累、阅读和作文的强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
但是,这只是一次考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!
语文试卷分析通常从考试情况分析、教学反思、改进措施,三个方面进行写作。
一、考试情况分析
试卷基本特点
试题概况
学生答题情况具体分析
-
成绩统计
二、教学反思
从教学双方来分析试卷得分高低,大致可以发现
目前教学对学生的“双基”训练还不够扎实。
教师对学生语文学习心理及过程,缺少整体的理性的认识,特别是从课内到课外语文能力训练的一贯性系统性不够。
语文教学关注课堂多,关注课外少;关注课本多,关注生少。
学生学习语文的积极性整体不高。
作文教学训练水平不高,机械有余,活力不足。
三、改进措施
针对上面发现的问题进行改正
试卷分析主要是从两方面来分析,一个从试卷本身,另外可从学生做题得分情况来看。试卷分析主要是从试卷的难易程度、命题范围等方面来说明,让学生对试题有个客观的认识;再者就是从学生整体的得分情况,让考生有个纵向的参考。
最佳答案这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.
2 准备不充分.毛主席说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏.
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾.自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失.
失败了怎么办?认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己.看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标.明确自己想要的,制定计划,按部就班的走.
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求.
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学.那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:
一、课内重视听讲,课后及时复习.
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同.特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点.首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举.认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决.在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系.
二、适当多做题,养成良好的解题习惯.
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路.刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律.对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正.在平时要养成良好的解题习惯.让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,
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