清华大学三位一体招生初审a+和a，p怎么区分

“三位一体”综合评价招生，其实质是将成长性评价和一次性评价相结合，融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。

其中综合素质评价包括中学综合素质评价和高校综合素质测试。所谓“直招生”，即少数初中直接到小学去选拔优秀学生，越过生和电脑派位的招生模式，主要出现在海珠区。

“直招生”基本分成两个批次：一批是直接锁定学位，另外一批还需要提交材料进行审核，最后择优录取。

三位一体的具体实现途径，是在中学综合素质评价合格的前提下，高校可以把学业水平测试成绩的相应等第作为前置条件，也可提出相应的选修课要求，符合条件的学生参加试点院校的综合素质测试和高考。

高校将考生学业水平测试、综合素质测试(特殊才能测评)和高考成绩以一定比例合成综合成绩，并按综合成绩择优录取。

扩展资料：

三位一体（综合评价招生）是指部分省份在全国率先启动的高校招生改革重要举措，是高考综合改革试点方案规定的四种选拔模式之一。

即省内高校拿出一定比例的招生名额，实行的面对在浙江高考考生的以学业水平考试成绩、高考成绩和学校综合测试成绩三种成绩，并按一定比例计算出综合成绩后，择优录取考生的一种录取形式。是一种融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。

参考资料来源：百度百科-三位一体

“三位一体”综合评价招生，其实质是将成长性评价和一次性评价相结合，融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。其中综合素质评价包括中学综合素质评价和高校综合素质测试。所谓“直招生”，即少数初中直接到小学去选拔优秀学生，越过生和电脑派位的招生模式，主要出现在海珠区。“直招生”基本分成两个批次：一批是直接锁定学位，另外一批还需要提交材料进行审核，最后择优录取。三位一体的具体实现途径，是在中学综合素质评价合格的前提下，高校可以把学业水平测试成绩的相应等第作为前置条件，也可提出相应的选修课要求，符合条件的学生参加试点院校的综合素质测试和高考，高校将考生学业水平测试、综合素质测试(特殊才能测评)和高考成绩以一定比例合成综合成绩，并按综合成绩择优录取。

清华大学三位一体的初评流程：组织专家组进行初评，专家组将根据学生的高中学习发展特点及全过程表现，包括平时学业成绩、选考科目成绩、学科获奖情况、参与课外研究或学习的情况、文学创作/创意创新成果的情况、文体特长情况、参与社会工作/社团活动/社会实践/志愿公益活动的情况、综合获奖及突出事迹的情况、个人陈述等多方面进行综合评审。初评结果分A+、A、P、F四档。“A+”的学生可参加初试、复试，且确定入围；“A”的学生可参加初试、复试；“P”的学生可参加初试；“F”的学生不能进入之后的考核环节。初评结果为“A+”、“A”及“P”的学生须于5月27日登陆浙江省教育考试院“浙江省高校招生考试信息管理系统”（网址：http://pgzy.zjzs.net:8011/），网上确认是否参加我校测试和录取。
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