大学生人际交往存在的问题及原因

大家在进入大学之后，有各种各样的人际关系，像是师生之间的关系，设有之间的关系，以及同学之间的关系，但是很多人际关系也会导致在大学里相处的很困难，但是为什么大家面对这么多人际关系会很困难呢？因为大家在高中时期以及初中时期也有这么多的关系，为什么偏偏是大学关系这么的困难呢？其实我认为主要有以下几点：

1.环境的变化。

大家在上了大学以后，从高中到大学，环境的变化变得不一样了，从之前的可能都是一个省份，一个地区有大家的兴趣爱好以及，吃的一些习惯等等都是相同的，但是上了大学之后，大家面对的是从五湖四海来的人，不止从一些文化和一些饮食习俗上面都不一样，一些语言也不一样，可能对于之前那些有一点社恐的学生来讲，现在就变得更加社恐，在大学的环境中。2.学习氛围。

上了大学之后，大家所学习的氛围和高中是完全不一样的，高中是大家吃，还有每一节上课都在一起，现在大家虽然是一个班，但是可能一年下来，一个班三四十个人都没有完全认清楚，也不是因为脸盲，只是因为没有太多的联系，所以没有记住他们的脸，就是大学在上课以及学习中的真实写照。

大家总说大学是一个小型的社会，那确实是，只是你现在处于的小型社会是一个需要向父母伸手要钱，而自己没有工资，但是自己却还要努力上学的一个小型社会，因为你身边遇到的很多人，可能都是你未来在职场上，在社会上你会遇到的人的类型。在大学里，就像之后在职场里一样，大家都不愿意去主动，或者说是更进一步，让彼此之间的关系只是偶尔会遇到三观很合或者是比较能说话的一些同学，或者说在社团或者是你所加入的学生会认识到一些趣味相投的好朋友，人际关系很难在大学是很正常的，你要做的就是做好你自己就好，不用去在意其他人。

存在的问题

自我，目中无人:要求别人接受和尊重自己，不会去理解和尊重别人。只在乎自己的目的是否达到，忽视别人的利益和要求。对人和事的看法带着强烈的主观性。当代的青年人具有很强的自主判断和自主评价的倾向，导致他们只站在自己的角度考虑问题，喜欢盛气凌人，自私自利。这样的人际关系必定以失败告终。

做好自己，真诚待人

自卑:与以自我为中心相反的就是自卑。这是两个极端。这种人总是感觉别人看不起自己，但最深层次的理解是缺乏自信。如果受到别人的耻笑和侮辱。更是忍气吞声，加剧自卑的心理。实际上自卑者并不是能力低下。而是他们的期望值过高，不切实际。正是这样让这类人做事畏手畏脚，不能展示自己的风采。

猜疑:这个问题不光是大学生存在的问题，在整个社会都很常见。这类人容易把善意曲解为恶意。猜疑的人容易偏激，对他人的言行不信任，多疑，影响了人与人之间的交往。猜疑产生的心理是过分的关注自己的利害得失，和自私心理联系紧密。

当代大学生多是独生子女，自幼倍受家庭的宠爱与呵护，在人际交往中，更习惯于从自己的立场、观点出发，对待周围的人和事。对别人期望高，要求严，自我约束松，要求低。因而，在与同学、朋友、老师相处过程中，时常以“自我为中心”的心态去看待别人，要求别人，很少去体会别人的想法与感受。交往中缺乏与人合作的意识与行为以及换位思考的能力。总是以自己的思想、情感和需要为出发点，不体谅他人的感受，致使一些大学生很难真正适应大学的环境和集体生活。

　　(2)消极闭塞倾向。有些大学生在人际交往中存在消极闭塞倾向，主要表现如下。

　　孤独：一些学生平时沉默寡言、形影孤独，独往独来，性情冷僻，沉稳有余，激情不足，很少与同学交流，不愿参加集体活动，也造成同学不愿与其交往。

　　自卑：自卑是过低评价自己而造成的消极体验，自卑心理的产生源于多种原因，

　　如家庭条件、容貌长相、学习成绩、才艺特长等。自卑心理致使一些学生在与人交往中出现不自信、敏感、猜疑等现象。害怕、担心别人看不起自己，心情抑郁、压抑。有些学生用自傲来掩饰自卑的心理，喜欢与人争论，具有较强的攻击性，导致关系紧张。

　　嫉妒：在才能、成绩、荣誉、容貌等不如别人时，由羞愧、愤怒、“既生瑜，何生亮”的怨恨中产生复杂的情绪状态，限制了交往的范围，抑制了交往的热情，甚至造成“视友为敌”。如培根所言：“嫉妒这恶魔总是在暗地里，悄悄地去毁掉人间的好东西”。

　　情绪自控能力弱：对人缺少正确对待，对别人的话语缺乏理解，缺少宽容、忍让之心，一旦看不惯别人做的事，听不惯别人说的话，当即反驳，毫不留情。实际调查发现，男生年轻气盛、血气方刚、好讲“义气”，往往导致说不该说的话，做不该做的事，影响了同学间的和谐关系。

　　胆小羞惧：有些学生性格恬静，不善张扬，过分在乎别人评价，害怕留下不好印象，好面子，习惯于迁就、忍让，甚至忍气吞声、唯唯诺诺，不善与人评理，不善与人平等、坦诚沟通，总是委屈自己，结果与他人关系也未搞好。

1、不敢交往

在人际交往的实践活动中，人们都存在不同程度的恐惧心理，只是每个人的反应程度不同。有一部分大学生在这方面反应特别强烈，由于害羞、自卑等心理的作用，在与人交往时显得特别紧张，心跳气喘、面红耳赤，两眼不敢正视对；在与人交谈时显得语无伦次、词不达意。尤其在人多的场合或者在集体活动中更感到恐惧，不敢和人打交道，不敢表现自己。严重的可导致社交恐惧症。

2、不愿交往

有的大学生在经历了“千军万马过独木桥”之后，发现自己不如在中学时那么出类拔萃了，进而形成因嫉妒与自卑心理造成的人际障碍，认为自己不如别人，怕别人瞧不起自己。缺少人际间必要的信任与理解，人际交往平淡。缺乏与同学的基本的合作精神，甚至视同学为敌手；有的同学自高自大，瞧不起别人；有的同学群体意识淡薄，以自我为中心，对周围的人与事漠不关心；我高兴、我开心就愿意理你，否则就距人于千里之外。同学之间缺乏必要的宽容，甚至会为一些鸡毛蒜皮的小事大打出手。有的人遇事总是回避退让，整日郁郁寡欢，缺乏交往的愿望和兴趣，他们自我封闭、孤芳自赏，但又特别敏感，心理承受力差，独往独来，不愿抛头露面，不愿与人交往。

3、不善交往

有的大学生不善于了解和掌握交往的一些知识、技巧，在交谈的过程中显得过于生硬、书生气太足，木讷，心存感激不会讲出，而在当时却不能使人理解。有的是认知偏见产生的理解障碍，不注意交往中的“第一印象”，不注意沟通方式，在劝说他人、批评他人、拒绝他人时不讲究艺术。有些大学生在与人交往的过程中，不注意交往的原则，开玩笑不注意场合，不懂得给人留面子，或出言粗鲁伤了对方的自尊心；或不懂得尊重对方的风俗习惯；或不懂装懂夸夸其谈等。这些表现都有损于自身形象的塑造，影响了同学之间进一步的交往。
原因:1、性格会影响大学生人际交往。
2、外表或个人魅力会影响大学生人际交往。