如何做好大学生心理疏导和心理危机干预

大学生承载着父母、社会等众多的期盼,面临着学习、生活、就业的多重压力,使大学生的心理和精神应对出现困难,导致心理问题也相应出现。因心理疾病或精神障碍的原因,不惜伤害自己或他人的案例时有发生,且有上升的趋势。因此,大力做好大学生心理疏导和心理危机干预工作,是摆在高等学校面前的一项重要任务。我们一定要进一步提高对加强大学生心理疏导和心理危机干预工作的重要性和紧迫性的认识,切实增强做好此项工作的责任感和使命感。1、大学生心理危机产生的原因根据当前社会环境与高校特点和大学生群体身心特点的内外部因素分析,高校大学生心理危机产生的原因有以下几点:(1)角色转换与适应障碍。大学新生入学后或多或少会起心理落差;其次,进入大学面对新的环境、人际关系、教学模式,尤其是复杂的人际关系,不同的教学模式以及对独立生活的不适应,容易产生心理失衡的问题。

希望24热线创办人林昆辉老师讲过，
从生命教育观点，从生与死二个时点、二个事件、二种必然或二者偶然，凸显「意外」横亘于生死二个集点，以及生之后死之前所承担的重要角色。再从意外死亡的或然率中，提升出「我还活着」的绝对价值，并揭示生之后死之前四种生命的礼：喜悦之心、幸运之心、幸福之心与感恩之心。