□特约评论员 魏英杰
有人认为，在当前社会环境下，民间公益活动离不开政府支持，否则难以正常运作。这是支持崔永元的人持有的一个典型观点。顺着这个逻辑，湖南省教育主管部门表示不反对，难免被解读为就是反对。还有一种观点认为，服务公益组织也是政府公共服务的重要内容，政府部门有责任为公益组织提供支持或帮助。这其实是上述说法的另一表述形式。
这么说有错吗？从社会实际情况看，这似乎没什么问题。政府权力无所不在，拥有着强大的社会资源，政府部门不点头，民间组织能成什么气候？但这么认为的话，人们就不得不承认，那些具有官方背景的慈善机构，其运作模式合乎国情的正确选择。紧接着，人们还不得不承认，某些官方慈善组织财务不透明、捐款用途混乱，也与其运作模式无关，而只是管理上出了问题。倘若如此，近年来社会高度关注官方慈善组织发生的种种问题，呼吁放开民间慈善组织，又是为何？
显然，这里存在一个认识误区，就是把政府支持等同于政府应直接参与民间公益活动。问题是，如果让政府直接参与民间公益活动，还需要民间公益组织干什么？在这种运作模式下，究竟是政府部门还是民间公益组织才是主角？民间公益组织充当主角，而让政府部门跑龙套，有这可能吗？崔永元与湖南省教育主管部门的“恩怨”，其实就是在这里打上了结扣。与其说这是当地因各种原因不愿介入“乡村教师培训”活动，不如说这背后还存在着双方对民间公益的理解分歧。
湖南省教育厅为何拒绝崔永元基金会的“要求”，崔永元又为何大动肝火，目前许多细节仍不明晰。但可以肯定，“乡村教师培训”活动在各地实际上都是与当地教育主管部门联手进行。一定程度上讲，这仍是基于个人或组织道德自觉的一种运作方式。
政府部门理应支持民间公益，这一点没错。但要搞清楚的是，政府该如何支持民间公益。政府对民间公益活动，自然应持欢迎态度，并提供各种便利。在一些情况下，政府出资购买民间公益组织的社会服务，也不失为弥补政府职能欠缺的一种办法。但是让政府部门发公文，要求下属部门配合民间公益活动，或者直接参与其中，扮演民间公益组织的角色，这算不算最佳途径值得商榷。这样做，政府职能与民间公益很可能会重叠在一起，使得民间公益的面孔变得暧昧。
民间公益究竟需要政府做什么？很简单，一是不能给民间公益组织设置一些毫无必要的准入门槛；二是，对于民间组织搞的公益活动，政府部门应该尽可能得呈现出开放性支持的态度。能做到这两点，就不会存在什么民间公益活动离开政府部门配合就无法开展的情形。具体来说，就“乡村教师培训”活动来讲，其人员选拔以及名单公示与监督，其实也没必要必须由各地教育局来主持。事实是，由民间组织自行寻找合适人选，自觉接受社会监督，很可能远比上述办法好得多。这个活动曾出现过教育局工作人员冒充乡村教师参加培训的现象，也很好地说明了这一点。
无论如何，我们必须承认“乡村教师培训”计划的实施理念，“乡村教师有梦想，才能带着孩子飞翔”。虽然依靠社会捐助每年只能培训一两百名乡村教师，但它影响的是一座座乡村学校的教育观念、是成千上万乡村孩子的成长和未来。项目不大，立意却深远。这一次，一些舆论认为崔永元发飙的情绪虽然有点过，但是，在利国利民的公益项目面前，政府部门还是应该有所“表示”，积极探索出和民间公益组织合作的最佳模式。
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