都有关系并且有新的内涵，如果有需要的话是需要再学的。
我举个例子：高等数学是工科本科阶段的基础课，数值分析则是硕士阶段基础课，数学分析是博士阶段的基础课。你所说的学科关系和线性代数与矩阵代数或者高等代数的关系差不多。
数学分析一般是数学专业学生所学课程。较高等数学更侧重于理论推导，体系更加严谨！！
高等数学一般为非数学专业学生所学，更多的侧重于计算，理论没有数学分析严整。
数值分析要用到高等数学或数学分析中的微分等工具，当然还会用到线性代数的知识。
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数学分析是数学专业的本科基础课,重理论,一些学校的数学基础要求较高的非数学专业也选它作为一二年级的数学课,但所用教材不同.数值分析是数学专业大三大四的课程,好像有很多算法之类的.高等数学是大多数院校的理工专业所学课程,教材也五花八门,以同济版最为广泛,内容重计算与应用.是否学习了高等数学及数值分析还要学数学分析得看你的目的是什么.
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