家庭教育读后感

[家庭教育读后感]

开卷有益

暑假期间，在女儿不断地催促下，好不容易静心读了一本《如何说，孩子才肯学》，家庭教育读后感。作者ADELE FABER 和 ELAINE MAZLISH
是国际著名的亲子沟通专家，她们的著作不仅深受家长的欢迎，而且也得到专业权威人士的认可。
其中有一章，讲关于激发孩子创造力和诚信精神，颇有感受：
◎如果和孩子们共同讨论问题，一起制定解决方案，孩子们就更愿意去实现这些解决方案。
◎老师解决问题的重要经验：在你匆忙或愤怒时不要试图解决问题；倾听孩子们讲述是第一步；表达你的感受时要简洁；控制住评价同学观点的冲动，读后感《家庭教育读后感》。
◎在家里和在学校的问题解决方式：

1、
倾听孩子的感受和需求；

2、
归纳孩子的观点；

3、
表达你的感受和需求；

4、
邀请孩子和你共同想办法；

5、
写下所有想法，不做评价；

6、
共同决定这些意见是去掉还是保留，并商定如何让计划付诸行动。
虽然西方的教育理念和我们现在的教育理念不完全相同，但本书确实给我带来很多启迪，当然有很多思想要我们在生活和学习中去不断探索，开卷有益！

林芷莹爸爸

2010年8月28日晚

林芷莹下学期要改正的缺点:做事情要有始有终,不管什么事情,都要记着收拾好战场!
　　〔家庭教育读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】