文化建设最主要的是让学生知道自己在学校如何学习，可以有：
名人名言栏，每日积累。
优秀作业墙，周周评比。
低年级趣味阅读，高年级摘抄、笔记。
2、学习互助；
文化建设要求学生之间沟通，让学生互相了解，互相督促学习：
分组，优秀和学困生分组，共同学习，针对性辅导；
一对一学生督促阅读、背诵、练习。
3、兴趣活动；
学困生并非愚笨，合理组织班级活动，促进学困生活跃气氛，让学生之间形成互助。
剪纸、手抄报、绘画、手工、女红、跳绳、毽子……
4、德育指导；
培养孩子树立正确的道德意识，合理指导做好人好事，以身作则，不是按照我说的做，而是按照我做的做。
各种小事，不随地吐痰，不乱丢垃圾，不抽烟，不说脏话……
校园捡垃圾，帮助环卫老师清理楼道。
学优生辅导学困生完成作业。
街头帮助指挥交通，扶老人过马路（不能过于频繁）
适当进行安全教育，进行基本法律教育，交通、消防、地震、家庭突发事件、校园暴力等处理方式方法
……
5、体、美、劳不可或缺；
让学生在校园里不能一味地提高智育，还要有：
体育之星，每周进行体能训练，让孩子在快乐中健康成长。
音乐美术等可以引导学生认识，合理的安排美术音乐，拓宽学生视野，可以安排板报绘制小组，放学歌唱小组。
劳动：合理分组，每日评比，黑板，讲桌，课桌等积极清理。
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