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训练儿童的注意力集中度,主要分为下面几种方法:
(1) 对偶练习法。
这种练习法的做法是:一起让儿童识记两种彼此相关的资料,然后让儿童依据一种资料回想相相关的另一种资料。
(2) 按次练习法。
这种练习法的做法是:让儿童按按次识记一些资料,然后遮住资料并逐个把资料内容显暴露来,每显暴露一个资料,让儿童回想出下面紧接着的内容。
(3) 刺进练习法。
这种练习法的做法是:先让儿童识记一些资料,识记完后不立刻让儿童回想,而是接着让儿童做一些其他的工作,然后再让儿童回想前面识记过的内容。
(4) 数字练习法。
这种练习法的意图是,经过让儿童回忆很多的数字,到达开展回忆才能的意图。前面谈到过数字是最难回忆的资料,因此也是一种最棒的练习回忆才能的资料。
1:从身边的小事抓起,是培养孩子细心能力的必由之路。
2:提高孩子做事的兴趣,是培养孩子细心能力的一剂良方。
3:适当鼓励,树立孩子的自信心,提高他做事的兴趣。
4:排除干扰,是培养孩子细心不可或缺的因素。家长在孩子做作业时不看电视,不聊天,做事也尽量不弄出声音,更多的是坐下来看书陪孩子一起学习,以此来排除干扰,给孩子创造一个良好的学习环境,使孩子能够集中注意力。
5:参加专业的思维IEN年管理的培训课程,注意力跟孩子的思维能力是有直接关系的,所以家庭条件好的家长不妨给孩子报个专业的课程,国内现在这类的培训机构也比较多,做得比较好的就是火花思维了,你可以试试!
注意力不集中一般都是自控能力弱的表现,孩子对一些新奇事物很快就失掉兴趣。
首先得让自己的大脑思维变得活跃,提高记忆力,加快反应速度,增强逻辑思维能力,当然食补也很重要,各种营养健康食品要跟上,作息时间不能太统一,大多数时间保持心情愉悦。
现在有许多科研成果可供孩子使用。一方面孩子还是需要家人的陪伴多一点比较好,另一方面这些科研也能在记忆力、注意力、反应力、逻辑思维能力等方面得到相应的训练。如益智游戏、niceIQ、天天益智APP都是不错的选择,望采纳。
专注力就是孩子的学习能力,往大的说是以后的工作能力。一个公式来说明
学习效率=专注力*时间 工作效率=专注力*时间。所以专注力提高学习效率就会成倍的增长。
一个孩子大脑发育最快的时期是0--3岁,这个时期的孩子大脑的神经回路是成人2倍,这个时期孩子会接受很多很多不必要的外界信息,他们并不能有效的区分开哪些信息有用哪些没用,所以小孩子在这个时期一般都会表现出做很多多余动作,多一些成年人以为的不正常动作。4--15岁是他们慢慢筛选有用的神经细胞,15岁以后就基本定型。
需要注意的是,过早的对孩子进行知识或者才艺会限制全脑的发育。
要进行专注力的培训就得对孩子的前庭器官,本体器官和触觉进行有效的刺激。对孩子进行有针对性,对孩子的具体表现进行针对性的课程安排,得到有效刺激,孩子的听视知觉得到刺激,从而刺激神经中枢,提高专注力。随着年龄的增长,如果没有有效刺激,脑神经并不会同步发育。孩子的关键期在4--12岁,是孩子提高专注力最好的时期。
所以对孩子进行有针对性的感统课训练是非常有必要的,感统训练之后再继续有针对性的专注力训练,这样长期有效刺激才能得到全脑发育。
千万家长不要盲目跟风自己给练习,还有这种感统问题尽量找专业的机构进行一对一有针对性的进行咨询训练。如果孩子错过了关键期,将没有弥补的时候。