各自的特点:
1、第一人称,是一种直接表达的方式,不论作者是否真的是作品中的人物,所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。第一人称的优点是能液肆和使读者产生一种真实、亲切的感觉;
2、第二人称,属语法范畴。在言语活动中,指称与说话人相对的听话人。如”你“,在叙事性文学作品中运用第二人称是较少见的叙述方式。作用:更直接、更自然、更亲切;
3、在言语活动中,指记叙、抒情一类文章中,叙述人不出现在作品中,而是以旁观者的身份出现,是第三人称。指称说话人与听话人以外第三方的,为第三人称。如”他“、”她“、”它“、”他们“等,在叙事性文学作品中运用第三人称是最常见的叙述方式。
扩展资料:
英语中的人称有:
1、第一人称:we(us)、I(me)(人称代词)my(物主代词);
2、第二人称:you(人称代词)your(物主代词);闹盯
3、第三人称:it、he、she、人名(如chen)his+名词、her+名词、人名+'s(如chen's) +名词。
汉语的人愁各有优点:
1、第一人称的优点是,增加对事情对人物叙述的真实性,亲切自然,能自由地表达思想感情;给读者以真实生动之感;
2、第二人称叙述的好处是,增加亲切感,这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈雹梁一样,无形之中拉近了读者的距离。有呼告效果,可加强感染力,用于物,有拟人化效果;
3、第三人称叙述则显得比较客观公正,这是以一个冷静的旁观者的身份来进行叙述的方法,能直接地展现生活,不受时空限制,反映现实更自由。
参考资料:百度百科-第一人称 (以“我”自称的表达方式)
百度百科-第二人称
百度百科-第三人称 (名词解释)
第一人称是一种直接表达的方式,不论作者是否真的是作品中的人物,所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。它的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉;从作者方面来说,它更便于直接表达作者自己的思想感情。 如《我的老师》记的是真人真事,通过第一人称的手法,很自然地流露出作者对蔡芸芝先生“慈爱”“公平”之心的敬仰。《故乡》是小说,文中的迅哥儿(“我”厅梁)有作者的影子,文章通过第一人称手法,通过“我”的所见所闻,深刻反映了旧中国农村的衰败和萧条,表达了自己对新生活的渴望。由于采用第一人称,给人的感觉是真实、亲切的,因而也为作者直接表达(或宣泄或流露)感情提供了方便。 但它也有局限性,即所写的内容不能超过“我”耳闻目睹的范围,所以不便于广阔地反映现实生活。第一人称是指作者以自己的角度来写这篇文章,在读者看来像是自叙,常见于自传。
补充:
第一人称——主观,读者作为第二介入。 第二人称——基本指向性很强。 第三人称——常见,客观,空间大这里需指丛袜出的是:第二人称很少用,这种写法像是“我”向“你”诉说衷肠,一下子把“我”与“你”的距离拉近了,也把读者和主人公的距离拉近了。读时令人倍感亲切,例如:柯岩《周总理,你在哪里》 第二人称在表现情感方面的震撼力是不容忽视的,但一般说来,第二人称受叙述角度,叙述人的口气以及听话人的范围的局限,一般人极难驾驭所以并不不常用。
补充:
第三人称使文章读起来像故事,悬念层叠,让人更想读完文章. 比喻就是"打比方".即不同性质的事物,若彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格.作用是1.化平淡为生动;2.化深奥为浅显;3.化抽象为具体;4.化冗长为简洁. 排比是由三个或三个以上的结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起的短语或句子排列在一扮郑运起,用来加强语势,强调内容,加重感情的修辞方式.作用是1.内容集中,增强气势;2.叙事透辟,条分缕析;3.节奏鲜明,长于抒情. 拟人属于比拟的一种,比拟是把甲事物当作乙事物来写的修辞方式.包括把物当作人来写(拟人);把人当作物来写(拟物)和把此物当作别物来写(拟物).作用是1.色彩鲜明;2.描绘形象;3.表意丰富.
第一人称以我的口吻槐慎或者角度展开继续便于直抒胸怀,读起来有亲切感和真实感,第二人称现在合作者或读者进行对话让明郑,亲切自然然便于抒发坦颂感情,第三人称,第一,第三者的身份叙述文章中的人物,世界场景等,以旁观者身份出现不受时间控制,视野广阔,可以从多方面叙述
第一人称是我,我们第二人称是你,你们第三人称是他他们。
字不一样而已 ,就是你我入他