就是用维纳的归因理论来解释学习欲望。决定学习欲望高的原动力是内部的不稳定因素，即努力。就是如果失败的话，可以通过下次的努力来成功，也就是产生了期待而提高了学习欲望。如果是由于内部稳定因素失败的话，就会产生能力不足的无力感，也就不会产生学习欲望；如果是由于外部的不安定因素失败的话，就会归结为运气不好，也不会激发学习欲望，甚至会降低学习欲望。
所以维纳的理论认为一个人不论成功还是失败，他之后的行动不只与他当时的心情有关，更与他是否会对之后产生期待有关。
整段话大概就是上面的意思，其实就是维纳的归因理论模型：
—————安定 不安定
内部 能力 努力
外部 课题の难易 运
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