对比试验。(1)即时学习判断条件下,字体大小会影响个体的学习判断值以及学习判断的绝对准确性。延迟学习判断的条件下,字体大小不会影响个体的学习判断值及学习判断的准确性。(2)字体大小对学习判断的影响是基于编码流畅性的作用,由于字体大小编码流畅性的作用,学习判断值和回忆成绩共同影响了学习判断的绝对准确性。
