多项定语排列的规律

多项定语正式应该叫做多层定语，多层定语的一般是按照逻辑关系来排列的，与中心语关系越密切的定语越靠近中心语。

一、多层定语从远到近的顺序一般是：

1、（表领属关系（谁的）

2、（表示时间、处所（什么时候、什么地方）

3、（表指代或数量 （多少）

4、（表动词性词语、主谓短语 （怎样的）

5、（表形容词性短语 （什么样的）

6、（表性质、类别或范围 （什么）

二、例如：

1、高浓度的有害液体

2、 新分配来的语文老师

3、 蓝色的呢子大衣

4、他昨天上午写的那封感谢信 

5、那个穿黑色西装的南方人

6、那种开紫色小白花的野草 

7、地处塔里木盆地边缘的生产哈密瓜的小镇

三、多层定语的排列还遵循以下的规律：

1、带“的”的定语一般放在不带“的”的定语之前。例如只能说“蓝色的呢子大衣”，不能说“呢子蓝色的大衣”。其中，不带“的”动词直接作定语修饰中心语，在形容词和名词之后，例如“一顿丰盛的烤羊肉”、“新型取暖设备”。

2、结构复杂的定语一般放在结构简单的定语之前。例如“刚从国外进口的教学用的数码录音设备”，一般不能说成“教学用的刚从国外进口的数码录音设备”。

扩展资料：

在汉语中区别定语、状语和补语的方法

汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下： （定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）

例如：

1、姑娘们(主语)穿着(谓语)鲜艳的(定语)节日(定语)盛装(宾语)。

2、池边的(定语)杨柳(主语)刚(状语)抽出(谓语)嫩(补语)芽(宾语)。

3、人们的(定语)思想(主语)往往(状语)落后(谓语)于(补语)现实(补语)。

参考资料：百度百科-定语

多项定语一般可按以下次序排列：

1、表领属性的或表时间、处所的短语；

2、指称或数量短语；

3、动词或动词短语；

4、形容词或形容词短语；

5、名词或名词短语。可简记为“属数动形名”。

例如：她是我们学校的(表领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词短语)数学(名词)女(名词)教师。

扩展资料：

定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。

定语是语言构成中的一个重要的组成部分，无论英语还是汉语，定语的存在都对句子句义的完整与明确起着十分重要的作用。而近年来由于汉语的学习的热潮，不少母语不是汉语的国家和地区的人开始学习汉语，但是在学习过程中难免出现一些错误，而最常见的错误就是多项定语顺序。

参考资料来源：百度百科—定语

参考资料来源：百度百科—修改病句

多项定语的排列顺序一般是：①表示领属或时间、
处所的；②指名称或数量的短语；③
动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语
(
带“的”的定语要放在不带
“的”的定语之前
)
。例如：

她是我们学校的
(
表领属
)
一位
(
数量
)
有
20
多年教学经验的
(
动词短语
)
优秀的
(
形容词
短语
)
数学
(
名词
)
女
(
名词
)
教师。

多项状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；
③表处所的名词或介宾短语；
④副词
(
表范围或频率
)
；
⑤形容词或动词
(
表情态
)
；
⑥表对象
的介宾短语。

即：为了什么
(
表目的
)
→何时
(
表时间的名词
)
→何地
(
表处所的介宾短语
)
→范围
(
表范
围程度的副词
)
→怎样
(
表情态）

例如：

那位失主为表谢意
(
表目的
)
昨天
(
时间
)
在电视台
(
地点
)
又
(
副词
)
诚挚地
(
形容词
)
为他
(
表对象
)
点了一首歌。

再如：

许多教师今天早上
(
时间
)
在会议室里
(
表处所
)
都
(
表范围
)
热情地
(
表情态
)
同他
(
表对象
)
交谈。