怎样消灭亲子关系中的矛盾？

2024-11-30 14:16:16

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回答1：

分别是两个家长。从图中看来，父母亲和孩子之间总有许多的小矛盾。导致彼此不能好好沟通。实则不那么简单。来，解构。00后的父母一般是70后，70后的父母一般是40后。70后和40后，都生于什么样的年代？各位也都清楚。咱们不谈因果，只谈规律。70后大部分在离乱之中出生，那时能温饱便是大幸。谈情绪，情感，沟通方式，教养，家风？别闹了。所以，如果我们把视角拉高俯视家庭，房顶掀开，我们看到的许多家庭中一定有这样的画面。爸爸“想当年我们小时候都没有鞋穿，每天先做饭再喂猪??”妈妈“我们小时候从没有任何玩具，你看看你，就知道玩儿手机，你就不能先把手机放下么？”爷爷“今次考试怎么样？竟然退步了！！！??”例子太多，恕不一一例举。

我一再的说，我们的教育的可怕之处在于，它是一个家庭关起门来的事情。父母傻在没有参考系或者只看别人家孩子好的一面。我们的教育没有标准。而且父母或者祖（外）父母，极少有反省自身的意识。我们中国人不是那种倾诉分享解决问题型人格“我儿子今天又跟我吵架了，你说说这个死孩子，多不听话，我给你分享一下，你给我出处主意??”我们信奉的是家丑不可外扬。父母双方教育观念有大的差异，一定会撕裂孩子的价值观。父母双方教育观念趋同，结局就好了么？不，那会变成针对孩子的男女混合双打。因为在实际工作中极少见到教养观念一致得体的父母。极少极少。我们的家庭文化不是从上向下反思型的，而是希望得到一个成熟度超越父母的孩子。父母发脾气可以，孩子不可以。父母不对可以，孩子不可以。父母出轨可以，孩子早恋不可以。其实我所观察到的大部分孩子还真是比父母成熟。这个以后再展开。回到前文，看看问题在哪里？从规律上看，生于困难年代的70后父母，都尽力给孩子们最好的衣食住行。精神层面上呢？极少有效的沟通。我所见的从企业家到高管，从大学教授到中学老师，等等等等。社会称道的成功人士，甚至相当多的教育界专业人士，都不明白，为什么我就问孩子一句话，他就生气了。为什么我们的关系，总是从咱们谈谈开始，双方摔门结束。有效的沟通。有效的沟通。有效的沟通。关键词在定语上，有效。企业家也傻，教授也傻，博士也傻，教育工作者更傻，作为从业者不应该不懂规律。当所谓的关心表达出来，得到的是两败俱伤的结果的时候。成年人反省一下会死么？

孩子慢慢长大，懂得的事情会更多。孩子小的时候，父母的教育对孩子的成长未来都有着重要的影响。这位母亲情绪暴躁，对孩子的成长不容小觑。那么像这样的情况，该如何控制自己的情绪呢？

首先，母亲要明白，自己的一言一行都会影响着孩子，更不要说暴躁脾气。如果自己对于孩子的情绪都不能掌控，那还说什么爱自己的孩子。

其次，母亲平时在与人交往中，个性不要太强。也要与人友好相处，主观意识不宜太强。

第三、喝茶，听舒缓的音乐，都会使人心情平静，不至于暴跳如雷。

首先，母亲要明白，自己的一言一行都会影响着孩子，更不要说暴躁脾气。如果自己对于孩子的情绪都不能掌控，那还说什么爱自己的孩子。

其次，母亲平时在与人交往中，个性不要太强。也要与人友好相处，主观意识不宜太强。

第三、喝茶，听舒缓的音乐，都会使人心情平静，不至于暴跳如雷。

不懂得什么叫尊重。尊重意味着，把他当一个独立的个体，意味着有界限感。

父母总觉得孩子还是一个孩子，于是，总自认为自己是成年人，孩子的想法不够成熟，常常以“我为你好”这种方法来处处压制孩子。孩子的成长，爱好，喜乐都是在父母的管辖范围之内。

不懂什么叫理解。理解是在尊重的基础上衍生出来的。没有尊卑观念的对他的世界的好奇心。绝不是窥视欲。

每个人都有自己喜欢的地方，当自己喜欢的事物被别人认同时会有一种心心相惜的感觉，小孩也会有这样的感觉。如果他喜欢弹吉他，然后不爱学习，一门心思的只知道做些没出息的事情。你理解过他吗？弹吉他也只是一个载体。有些人心里住着一个灵魂，神圣不可侵犯，作为亲近的人，如果不能支持理解，也请你不要去扼杀。这是每个人自由独立的空间。

孩子和父母相处，矛盾的存在就是年龄上的代沟导致的不理解和不尊重。孩子又像孩子又像大人，需要家长哄，又需要家长纠正，而家长一味的纠正就是不尊重，这又是矛盾。

没有人喜欢被误解。因为，他最爱的就是父母。那种不被父母理解的感觉，真的糟透了。当你们不尊重不理解，乱贴标签之后。就绝少给予孩子最珍贵的认同和支持。他们的所有一切都会被妖魔化。造成一种总也解释不清的两难局面。和同学出去玩儿是贪玩儿。不和同学出去玩儿是不合群。玩儿电脑是成绩差的原因。不玩儿电脑也没见你成绩提高呀？好朋友成绩好的结果是，你看人家小明多厉害！你看你，多和人家学学！好朋友成绩差的结果是，你看看你一天都跟什么人混在一起。成绩能好么？本来带着戾气写的，写到这里我都笑了。大哥大姐，给点活路吧。你们知道为啥小学生跳楼了吧。因为他觉得怎么全世界就我咋干啥都错呢？从未被尊重，从未被理解，从未被认同，从未被支持。没有根源性力量，只能去死。用边界建立尊重。用尊重协助理解。用理解建立认同，用认同化为支持。可以时不时的反省，自己到底哪一步出了问题。这才是父母和教育工作者们该做的事情啊。

亲子关系，把握住和孩子交往的度，尊重与理解，教育与认同同步。当然，很多人是不懂怎么与孩子交流沟通，孩子封闭自我不说话，是家长的问题吗？很多家长工作可以做的很好却并不知道如何与孩子相处。亲子矛盾，很多都存在，如果有矛盾，一定要及时解决，不要让孩子成为“问题少年”。

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