初一上册数学一元一次方程应用题技巧

1、先找关系，找等式关系。
如：三毛钱买一个杏，杏吃完后，三个核可换一个杏，问三元钱最多可吃几个杏？
设x
谁给谁等。就是谁等于谁？
三元钱，可买10个，x个杏吃完后，有x个核，这x个核可以换x／3个杏。用钱买的，加上用核换的等于能吃到的。方程10+x／3=x
x=15。你算算，行吗？
2、先用两个未知数，列出后。在集中成一个未知数，如学生和老师共80人，学生3人栽一棵树，老师一人栽2颗数，共栽a颗。问老师栽多少？学生多少？
设老师x，学生y，x+y=80,,x／3+2y=a,前面的式子得出y=80-x，带入后面得出x／3+2（80-x）=a,
这样好懂。要学会这种做法。
3、比例关系。如甲比乙=4比5，设的时候就设甲4x，乙=5x，做题时简单。注意结果，x求出后，要的是4x，5x，别搞错了。就这些吧。

列方程解应用题的关键是：仔细审题，找出能正确表达整个题数量关系的一个相等关系，再设未知数，并将这个相等关系用含未知数的式子表示出来。
主要是找数量关系的一个相等关系，你主要是多做题，就会提高你的解题水平
例1.
某商场将彩电先按原售价提高30%，然后再在广告中写上“大酬宾、八折优惠”，结果每台彩电比原售价多赚了112元，求每台彩电的原价应是多少元？
分析
相等关系是：实际售出价－原售价＝112（元）。
解
设每台彩电的原售价为x元，根据题意，得：
.
解得：x＝2800
答：每台彩电的原售价是2800元。
例2.
为了鼓励居民用电，某市电力公司规定了如下的计费方法：每月用电不超过100度，按每度0.5元计算；每月用电超过100度，超出部分按每度0.4元计算。
（1）若某用户2006年7月份交电费72元，那么该用户7月份用电多少度？
（2）若某用户2006年8月平均每度电费0.45元，那么该用户8月份用电多少度？应交电费多少元？
分析：
（1）由计费方法判断7月份交电费72元时，用电量超过100度；（2）由0.5元＞0.45元＞0.40元知，该用户8月份用电超过100度。
解（1）100度的电费为0.5×100＝50（元）。
因为72＞50，所以该用户7月份的用电量超过了100度。设超出x度，则0.4x＝72－50，x＝55.
故该用户7月份共用电100+55＝155（度）。
（2）设该用户8月份用电x度，则应交电费为0.45x元。因为8月份平均每度电费0.45元
＜0.50元，所以8月份的用电量超过100度。根据题意，得0.5×100+0.4（x－100）＝0.45x.
解得：x＝200.则0.45x＝0.45×200＝90（元）。
答：……

仔细读题,思路要清晰.找出题目中所隐含的等量关系,根据这些等量关系列出方程且碰到较难的题型应画图理解,则可在图中找出等量关系列出方程.

没啥，就是学会移项与合并同类项.........