解决大班孩子在个别化学习活动中的“偏区”问题，可采取以下几个办法： 1、发挥特长，采劝将特长带入其它区域”的方法来纠正偏区。让小朋友带着自己的特长去另一个区域活动，这样既参与了其它活动，又充分发挥了各自的特长，更培养了广泛的兴趣。例
