一、掌握基础知识。
把课本上最基础最重要的知识点印入脑海中。掌握各种公式的应用。
比如牛顿第二定律,四步就能解决。
一定是先画图受力分析,分析合力的构成,分析动力、阻力(摩擦力、重力的分力等)。
再结合牛顿第二定律F=ma具体情况具体列公式。
然后求解,最后答,怎么问的怎么回答。问题是小球最到A点的速度是多少,你就回答小球最到A点的速度是。
。
这样系统有条理,基础知识扎实,做题才会轻松。
二、注意积累,学会思考。
物理知识很繁细,方法灵活,需要学会举一反三,融会贯通。与之相应的办法是,准备个记错本,把做错的、不会的典型题目记录下来,以后可以查漏补缺。多思考,做题才会事半功倍。
三、反思。
你要析做题失分的原因,避免粗心。粗心的失去的好好反思,。不会的错的题最好再找一下课本对应的地方,加深印象,问问同学。老师万变不离其宗。
物理公式就那些,考得东西就那么几个方面,多做练习,掌握每个公式定义适用的条件和方法,以后做题就胸有成竹了。
总之,不要灰心,要冷静思考,把基础知识掌握扎实,触类旁通。
建立自己的知识结构,诺贝尔物理奖得主李政道说,考试,考的是记忆,考的是运算技巧。
注意概念的外延和内涵,加深理解记忆
注意多观察生活与物理的联系,现在题目很接近生活
注意典型题,理清分析思路,要力求一题多解,题后反思,争取做一道题精一类题
要善于将题目进行归类。如浮力,可以归纳为以下类别等
题型1:判断物体是否受到浮力
关键看物体下表面是否受到向上的液体的压力。
题型2:同一物体所受的浮力大小的分析与比较
思路:紧扣浮力公式里的ρ液 、V排分析,或结合浮沉条件讨论。
题型3:不同物体所受的浮力大小的分析与比较
题型4:关于液面升降的判断方法(此类题一般液体不会溢出)......
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建立自己的错题本,记录错误原因及修改,考前再次拿出复习,聪明人不在同一地方摔倒2次
注意不懂就问,不要欠账
物理的提升也有一个过程,要有恒心有信心,要逐次上升,不要期望一步登天!
一个字一个字的打的,望采纳
认真听课,,,做作业!