对关键期理论（critical period hypothesis）的研究始自1959年。神经生理学家Penfield和Roberts从大脑可塑性的角度，提出十岁以前是学习语言的最佳年龄。
自我效能感：指个体对自己是否有能力为完成某一行为所进行的推测与判断。
学习的关键期，我觉得一楼的回答稍微有点局限
首先是关键期，那就是在一定的时期内，个体学习某个东西特别快，且，领悟深刻。一旦错过了，就很难再达到在该时期学习的效果。
然后，学习的关键期，我觉得是不同的类型的学习其关键期不同，比如，不同的思维阶段，或动作的技能学习关键期是不同的。
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