荀子《劝学》用“青”、“冰”比喻论证了学习可以提高人的水平。青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水，这两个比喻就是说人是可以变化的，学生不一定就比老是差，长江后浪推前浪，师不必贤于弟子，弟子不必不如师，大有后来在居上的可能。
《劝学》这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。
作品特点
《劝学》在写作上的一大特色是通过比喻阐述道理、证明论点。全文除少数地方直接说明道理外，几乎都是比喻。文中运用了大量生活中常见的比喻把抽象的道理说得明白、具体、生动，深入浅出，使读者容易接受。
有时作品集中了好些并列的比喻，从同一角度反复地说明问题。这种手法，在修辞上叫作“博喻”。文中比喻的形式是多种多样的，有时用同类事物设喻，从相同的角度反复说明问题，强调作者的观点。
青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水，这两个比喻，就是说人是可以变化的，学生不一定就比老是差，长江后浪推前浪，师不必贤于弟子，弟子不必不如师，大有后来在居上的可能。
比喻论证只有学习才能更好
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