《如何提高小学数学课堂教学效率》教学论文 在新一轮的研修学习过程中，每一次的学习都会自己带来新的提高，也学到了很多的教育技术，大幅度提高了教学能力，这次培训，我受益匪浅，收获很多，眼界开阔了，思考问题能站在更高境界，许多疑问得到了解决启发，业务素质得到很大的提升。通过这次研修，使我认识到，课堂的主体应该是学生，所以我们要培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，充分调动学生学习的主观能动性，要敢于让学生提问，敢于让学生发言，敢于让学生讲尽兴，敢于让学生表现自己，敢于让学生标新立异
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