在托福老师看来，影响学员托福阅读成绩的因素有很多，比如词汇量薄弱，阅读速度慢，语法结构不清楚导致句子的理解不到位等，但是对于不同分数段的学员，所面临的情况是截然不同的，下面列举出大部分考生托福阅读成绩晋升的三个阶段，以及每一个阶段需要解决的问题，希望处在相应阶段的考生能够有针对性的提升自己的阅读分数。
12分 学员画像：
词汇基础薄弱，语法知识混乱，导致句子含义无法理解，文章整体能看懂大意，但是细节内容不清晰
20分 学员画像：
文章主旨和大部分细节可以理解，四级词汇有漏洞，做题有一定方法，但是不熟练，速度慢，经常做不完题
26分 学员画像：
词汇和文章理解问题不大，对于文章的概括总结能力欠缺，文章结构不清晰，所以最后一道题出错比较多
Low (0-14)测试者表现:
1.对于基础学术词汇可能有较好的掌握，但有时不能理解较难的学术词汇;
2.对理解并联系信息之间关系的能力有限，无法识别文章信息的同义转换，并经常依赖特定单词或词组来理解信息而不是对于全文的整体把握;
3.理解作者意图有所困难，除非作者意图在文章中明确陈述或容易推论时;
4.当信息被清晰陈述、易于记忆或用例子解释时能够理解文章主题，但理解较难的文章有所困难. 提高方案:
1.词汇方面:提高专业学科词汇的掌握，建议老托福文章可以采用分话题阅读，集中熟悉某一学科词汇;
2.信息间关系:建议以老托福阅读为基础，划分段落内部结构，概括段落主旨.提高对于段落整体的把握. Intermediate (15-22)测试者表现:
1.对于常见学术词汇有较好的理解，但无法理解较难的学术词汇;
2.对语法结构有较好的掌握;
3.对于大部分的文章能够理解并联系信息之间的关系，做出正确的推断并且总结思想，但当文章含有较难词汇或大量概念性信息时会有些困难;
4.能够识别整篇文章的组织结构并识别特定信息在整个文章中的作用，但是当这些信息并未明确表述的时候可能有理解困难;
5.能够总结文章的主要观点，但当文章含有大量的概念性信息时可能有理解困难. 提高方案:
1.词汇方面:提高专业学科词汇的掌握，建议TPO文章可以采用分话题阅读，集中熟悉某一学科词汇;
2.句法结构:建议练习划分文章结构，以OG文章为基础，划分长句结构，熟悉长句理解原则;
3.文章结构:建议阅读OG中全部练习文章，总结段落主旨，划分文章结构，熟悉常见托福阅读文章的写作模式. High (23-30)测试者表现:
1.对于学术词汇和语法结构有很好的掌握;
2.能够理解并联系信息之间的关系，做出正确的推断并且总结思想，即使当文章含有大量概念性信息并且语言较为复杂时;
3.能够识别整篇文章的组织结构并识别特定信息在整个文章中的作用，即使该文章含有大量的概念性信息;
4.能够总结文章的主要观点，即使文章含有大量的概念性信息. 提高方案:
1.应试方法:建议总结TPO易错题型，分析题目错误原因，提高应试技巧和能力，加深对于题目出题点和考点的把握;
2.扩大阅读量:建议阅读如经济学人，国家地理等杂志期刊，扩大词汇量，加强对于英文阅读能力的培养.
以上就是托福名师对于各位备考生的提升建议，更多关于托福阅读的备考资讯，请关注环球教育托福考试频道。
新托福考试（网考）满分为120分，4部分各占30分。
托福考试及格分数一般来说，根据往年美国高校的录取情况，由要申请的学校来决定：
如果申请前150的美国高校，那么托福考试分数至少要80。
要是申请前五十的美国高校，那么托福分数需要90以上。
若是申请常春藤那样高校或者至少是前十名的则托福分数至少要105。
托福是由美国教育测验服务社举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文由TOEFL而音译为“托福”。TOEFL考试的有效期为两年，是从考试日期开始计算的。
新托福听、说、读、写各部分满分30分，共计120分。新托福80相当于老托福550分，新托福100相当于老托福600分。
美国的大学在录取工作中越来越看重托福成绩，尤其在2012年不少美国大学提高了对国际生的托福录取标准，托福录取分数线上调幅度大概在10分左右，比如凯斯西储大学（Top38）由2011年的80分上调至2012年的90分。俄亥俄州立大学由2011年的71分上调至2012年的79分。
这一现象在高端名校中更为严重，综合排名Top20的埃默里大学甚至建议学生考取托福100分以上。中国大学生去纽约、伦敦、香港的大学留学，托福成绩都是被申请学校认可的。
托福没有过线分数。托福总分为120分。阅读、听力、口语、写作的分数范围都为0-30分。
托福满分120，没有及格分数线，但每所学校都有自己的分数。
1、整体来看，当你获得托福成绩时，ETS会将一份名为“performance feedback（绩效反馈）”的文件附带发给你。这份文件中列出了你这次考试中的优点和缺点。它将得分分为3个托福成绩范围：高，中，低。可以参考此信息来确定自己的分数水平。
2、托福关于“绩效反馈”水平的简要介绍：
（1）高：在这个层次，表明有资格进入到美国顶尖名校了。
（2）中：ETS的中级托福成绩标准符合大多数学校的要求。也就是说，成绩足以进入那些仅需要超过了最低标准的学校。当然，一些学校还需要你在其他（GPA、活动、文书等）方面有所特长以弥补托福语言劣势。
（3）低：在ETS的“低”分数范围的上限，还有可能能进入conditionaladmission programs。但是，如果分数低于这个标准，还是准备重考吧。
新托福由四部分组成，分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分，整个试题满分120分。
因为托福考试和中国的中、高考不同，没有明确的划分分数线，但是也有共同点的，那就是分数越高越好，分数越高就越拥有申请好学习的资本，托福考试分数越高越受高校的青睐，但是具体情况还是要根据想要申请的学校而定，是由要申请的学校决定的，但是根据这么多年的托福考试的分数划分和申请好大学的标准来看，基本上有以下规律可循。
托福考试及格分数一般来说，根据往年美国高校的录取情况，由要申请的学校来决定，如果申请前150的美国高校，那么托福考试分数至少要80。要是申请前五十的美国高校，那么托福分数需要90以上。若是申请常春藤那样高校或者至少是前十名的则托福分数至少要105。
当然也不能完全依赖排名，这些也并不是绝对的，上面说的都是针对美国本科并且排名比较靠前的美国高校!其次有些专业也是要求有不同程度的托福分数的，如果要拿文学学位则需要更高成绩尤其是研究生申请。如哥伦比亚大学新闻专业研究生要求115以上。上面的也只是个大概的情况，但是也不是绝对遵循上面的要求，但是总的来说是分数越高越好的。
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