七年级《历史与社会》第五、六单元复习提纲 一. 主要内容 1. 人与社会的关系 个人不能离开社会而独立生存/人的成长离不开社会 2.社会角色:学会区分几种角色 (1) 与生俱来的角色: 儿子(女儿)、民族、中国公民…… (2) 社会规定的角色:学生、乘客、顾客…… (3) 自己选择的角色:志愿者…… (4) 自己期望扮演的角色:科学家、歌星、教师等 3. 人与人交往的三大原则 (1) 沟通与理解 (2) 尊重与平等 (3) 诚信 诚实守信是做人的基本原则,而相互尊重、平等交往则是人与人之间进行良好沟通的重要桥梁。 4. 没有规矩,不成方圆 (1) 规则定义:规则是指社会团体为实现某种目标,规定出由全体或参与者共同遵守的制度和章程。 广义规定:国家制定的一切规范性文件的总称(包括宪法、法律、行政法规等)。 狭义规则:国家行政机关和地方国家机关颁布的规范性文件。 (2) 规则的表现形式:①以文字的形式存在;②以约定俗成的方式流传下来。 (3) 规则的意义:为一定目标服务。 (4) 生活离不开规则:交通标志、足球比赛规则、法律…… 规则是人们制定的,任何规则的出现都与人们的生活密切相关,它是为了使人们能够有秩序、安全、健康、合适地生活。 5. 法律、宪法 宪法是国家的根本大法,是国家最重要的法律,它规定和保障所有公民的基本权利。 在我国,重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过。 6. 斑马线 人们的生活处处离不开规则,随着社会的发展,规则也在不断地改进、变化。 7.绿色生活方式 绿色生活方式包括:使用无氟冰箱、空调、使用不污染水源的洗衣粉、呼吁“节卡救树”、爱护每一块绿地、积极参加植树活动、节约能源、使用可再生材料制成的工作和生活用品,改变不利于环境保护的饮食习惯、和动植物朋友和谐相处、垃圾分类回收…… 8.投资理财、投资风险 家庭理财方式:储蓄、购买国债、保险(其中购买国债风险小、利息高、收益好)。 创业投资可以增加收入,但也有很大风险。 规避风险:将有限的钱合理分配,投资于两个或两个以上的行业,其中一个行业产生的因素恰好是另一行业获效力的因素(即不把鸡蛋放在一个篮子里)。 9.信用:是立业之本。 10.税收、依法纳税 税收收入是国家收入最主要、最稳定的收入(占我国财政收入90%以上)。 依法纳税是每个公民应尽的责任与义务。 11.网络、网吧、规则的制定 让学生明白:当今中学生上网呈现出几个主要特点:一是中学生普遍对上网有浓厚的举;二是中学生上网多数以寻求心理调节、欲望满足和精神刺激为动机;三是75.32%的学生都选择在网吧上网;四是中学生玩游戏的、交友聊天及看娱乐性节目比重大,真正将电脑用于学习的人极少;五是上网交友已成为中学生人际交往中一个新的发展动向;六是大多数学生认为网络会对人产生一定的负面影响,但多数学生并未对此引起足够的重视和警觉,更谈不上主动地去节制自己的行为。 当然,网吧存在有其合理的一面。对学生上网宜“疏”不宜“堵”。 这是期中的,整本的我没有,不知道是不是浙教版的