考不上高中怎么办？

学一门通用技术.
无论是升学读高中考大学，还是从事其他职业，学一门通用技术是安身立命的根本途径。
如果考不上高中，那么可以选择比较有实力的技能培训学校学一门通用技术。例如学习计算机、汽车维修、美容美发、学前教育、电子商务、航空服务、摄影摄像、老年护理、餐饮烹饪等通用技术。
这些技术都是社会上需求量比较大的专业，行业正处于朝阳阶段，发展前景比较广阔，学习难度不大，适合具体初中学历的学生报考。

1、建议一：复读。对于那些考不上高中的孩子来说，复读是最好的建议。考取重点高中或许有点难度，但是普通高中的门槛并不高。只要我们把精力都放在学习上来，绝大多数人都是有考上普通高中的实力。过去的初中三年，只要不是太贪玩，都能有一些知识的收获。在复读的时候，我们对那些弱势科目进行针对性补强。强迫自己多做一做题，多问问老师，这样复读一年下来，会收到想要的效果。
2、建议二：不要忽视中专技校。有一些特别贪玩的孩子，他们是不愿意复读的。然而我们总不能让十五六岁的孩子就直接进入社会吧。这个时候，我们的家长可以和孩子考虑一下技校。现在的技校虽然没有过去那么吃香，如今也是变得鱼目混杂。不过只要管教得好，也是能学得一门技术的。更为重要的时候，顺利的从技校毕业，我们也能拿到一个中专的文凭。有了中专文凭，我们的孩也就有了参军的机会，这样对他们的人生或许会产生更大的改变。
3、建议三：教会孩子生存的技能。不愿意复读，也不愿意进入技校，这样的孩子无疑是最让家长头疼的孩子。但是作为自己的孩子，我们也只有去尊重他们。他们不想再读书，也是没有办法的事。他们要直接进入社会，也是他们的选择。每一个人都有着自己的人生道路。总的来说，在初中阶段不愿意读书的孩子，他们的人生道路会更为难走。但是只要我们的家长多陪陪孩子，教会孩子如何做人，让孩子能够正确的看待事物，学会生存的技能。他们同样会有出人头地的机会。没有知识并不可怕，可怕的是无知。孩子还小，更需要我们家长的呵护。
4、建议四：学技术、学手艺。学得一门技术，学得一门手艺同样能让我们的孩子立足于社会。他们现在不想读书，不代表他们将来不想读书。现在的孩子都不知道生活的艰辛，这就让他们去感受感受。不少的孩子都是在进入社会后，很短暂的时间内，就会被生活的艰难击溃，从而又重新回到了学校中。即便他们不愿意回去，会洗车，会汽修，会做厨，他们也会有碗饭吃。

中考是人生重要的转折点，对于未能考上高中的学生来说，将来面临着多种选择。目前，约50%的初中毕业生进入普通高中，而另外50%则需要寻找其他发展途径。考不上高中怎么办，还有哪些出路可以走?以下是几种可行的选择：

一、直接就业

直接就业是一种选择。根据国家法律规定，初中毕业生可以参加工作。可以选择从事体力劳动或流水线工作，这类工作虽然待遇不高，但能够维持生活。只是初中刚毕业的学生年龄还是有点小，不建议选择这条出路!

二、上职校/技校

进入职业技术学校或者技工院校是一个不错的选择。目前中职学校对中考学生的分数要求不高，可以选择进入喜欢的专业进行学习，从而获得一技之长。现在很多学校不仅可以学习专业技术，还可以通过不断努力，从中专升到大专或本科。这一条出路是很不错的，推荐各位同学们或者家长们，可以考虑一下!#初中毕业上技校#

三、学一门纯技能

可以选择学习一项技能。可以选择技术培训机构或者培训学校进行学习，但选择学校时要去实地看看，学习技能是以理论为主还是实训为主，能不能学会这一块是非常重要的。通过学习，可以获得一定的技术，从而在社会上找到一份相应的高薪工作。

总之，虽然能够深入普通高中并直接进入大学是一个理想选择，但是对于不愿意或无法深入学习的学生来说，也有多种选择。只要努力工作，掌握一项技能或获得一技之长，同样可以在社会上获得成功。

1、面对现实，学会接受失败，明白现实是无法改变的，只能调整自身，不承认现实，永远都没有开始的机会。

2、从自身出发寻找失败的原因，是不够努力、还是方法不对，亦或是临考心态不好，考生要做到合理归因，不能把落榜和题难、天气不好联系起来。

3、考生有必要进行角色重新定位，根据获得的结果重新审视自身的缺陷和优势，定出一个合理的期待和目标。

4、落榜生要学会通过建立外在的支持系统，比如父母、朋友的支持，从而重建自信，重拾朝新的目标努力的勇气。

5、考生要学会宣泄，不要压抑在内心，要面对父母、朋友、心理医生把所有苦闷都说出来，用大声倾诉、放声大哭等手段宣泄情绪，从而恢复心理的平衡。

中考结束后，有部分学生成绩不理想，考不上高中后，不知道该怎么办？首先我们来分析下，考不上高中的同学有以下3种选择：
1打工，进工厂做流水线工作。
2去技术学校读一门专业，再出来找工作。
3再复读一年，然后考一个重点高中，我之前选择的是最后一种再复读一年。目前所有的学校都可以复读的，你让父母和班主任商量一下，办理相关手续，就可以复读。自我约束力较差的考生，这类学生成绩很难提高，复读的意义不大