花之歌课文的段落层次是什么?

2024-11-17 05:48:01
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回答1:

《花之歌》这首散文诗一共 7个自然段,可以分成两个部分:

第一部分(第 1-4自然段):讲述了花的成长与芬芳以及花的凋谢。

第二部分(第 5-7自然段):表现了花积极乐观的态度,展现了花的精神。

《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画。

扩展资料:

诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。

诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,如“我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。”写出了花的成长与芬芳。

而“我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。”就袒露出了花的凋谢命运,都说纪伯伦的诗有着哲理寓意深邃,从这就可以看出,诗人是用诗意的叙述和思考的敏锐来书写人生的。

人生有开花就有结果,诗人看到这两点的同时,特别赞赏前者,末尾两节写出了花的积极乐观态度,诗人用辨证的眼光来看待生命,这就是诗人真正意图。 

“我在原野上摇曳,使原野的风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风更加芬芳馥郁。”体现了诗人的伟大理想。

这首散文诗表意是写花,但真正是写人,诗人正是利用花这种大自然的语言,来寄托自己的伟大情操,同时也号召我们要“仰望高空,对光明心驰神往;不顾影自怜,也不孤芳自赏”。

参考资料来源:百度百科-花之歌

回答2:

《花之歌》这首散文诗一共 7个自然段,可以分成两个部分:
第一部分(第 1-4自然段):讲述了花的成长与芬芳以及花的凋谢。
第二部分(第 5-7自然段):表现了花积极乐观的态度,展现了花的精神。
《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画。
扩展资料:
诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。
诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,如“我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。”写出了花的成长与芬芳。
而“我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。”就袒露出了花的凋谢命运,都说纪伯伦的诗有着哲理寓意深邃,从这就可以看出,诗人是用诗意的叙述和思考的敏锐来书写人生的。
人生有开花就有结果,诗人看到这两点的同时,特别赞赏前者,末尾两节写出了花的积极乐观态度,诗人用辨证的眼光来看待生命,这就是诗人真正意图。
“我在原野上摇曳,使原野的风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风更加芬芳馥郁。”体现了诗人的伟大理想。
这首散文诗表意是写花,但真正是写人,诗人正是利用花这种大自然的语言,来寄托自己的伟大情操,同时也号召我们要“仰望高空,对光明心驰神往;不顾影自怜,也不孤芳自赏”。

回答3:

本篇文章主要写的是花的生长生活和追求,最后一个自然段写出了花的追求,也就是作者的追求,作者的追求就是追求光明,每个人的存在都很有意义,不应该因为某种关系而自卑,也不能自傲,第一自然段表示一个自然规律,花开花谢花开,然后再谢,然后再开等一个自然规律,道理可想而知了,应该算是一种自慰吧,第二,自然段把花你做星星,令人眼前一亮,在作者眼中,这个花就是光明的替身,作者就把这个话看成了光明,第三,自然段把花比作万事万物的基础,其实就像上面说的一样,花并不是万事万物的基础,光明才是,第四,自然段婚礼和献祭都是人生中的特大事件,突出了花的贵重作用,也就是反衬托出了光明的贵重作用,第五,自然段描写了花白黑天的形态,第六,自然段是化妆点的草原,更美丽花让空气芬芳四溢,作者是想说光明会使生活更加美好,随后又把星星比作眼睛,把太阳比作独眼,突出花的高贵,因为太阳星星还得查看和凝视,也突出了当时那个年代光明的高贵,我们可以根据背景的作者生在战争时代,战争时代,人们都是哭天喊地的,但这个作者却一心追求光明,令人赞叹,第七自然段就是表达主旨的一个自然段,第七自然段运用了借物喻人的手法表达了作者这种在战争时代还内心光明,不自卑,不骄傲的美好精神。

回答4:

04花之歌(六年级上册)

回答5:

花之歌》这首散文诗一共 7个自然段,可以分成两个部分:

第一部分(第 1-4自然段):讲述了花的成长与芬芳以及花的凋谢。

第二部分(第 5-7自然段):表现了花积极乐观的态度,展现了花的精神