李重光的基础乐理教材必须要有耐心的一点一点学习，甚至要与实践相结合着学习。例如：小调式有自然，旋律，和声三种，没有实践应用，看着教材里的说教，实在是头蒙，但当看着乐谱，听着“花儿为什么这样红？”时，我们就会理解和声小调式的意义了。同理，看着乐谱，听着“莫斯科郊外的晚上”时，恍然大悟，原来旋律小调式的应用是这么回事啊。
