新加坡教育体系与中国教育体系有什么不同

国家为培养国民， 依需要配合， 拟定教育体制， 有各自的考量， 区别可能在于理念和思维， 制度措施的实施， 自有其特点， 新加坡为多元社会小岛国， 丰富文化特色， 教育制度灌输公正平等理念， 维护法治原则， 实现全民不分族群共享家园。

学习方式

新加坡采用的是半日制教学，放学之后学生都需要去参加课程辅助活动（Co-Curricular Activities），也就是CCA。所谓的课程辅助活动，你可以理解为选修课。新加坡小学二年级到大学都会有CCA。内容包括了艺术、体育等等，选择哪一种完全根据自己的兴趣爱好。这样有利于培养孩子各方面的能力，实现真正的全面综合发展。

而中国的教育更多的是上课听老师讲课堂上的内容，下课或放学做相应的作业，没有更多娱乐的时间，更别说有时间去培养自己的兴趣爱好。中国学生的学习时长远高于其他发达国家，相比教育强国芬兰，中国学生的PISA成绩跟对方差不多，但是每周学习时长却比芬兰学生多出20个小时。我们从过往经验中不妨发现：孩子的多余学习时间，‘恶补’了很多知识，但这一部分并没有转换成学业综合能力”。

教育体制

新加坡采取的是分流制度，小学1-4属于基础阶段，之后进行首次分流，5-6属于定向阶段，等到小学毕业后进行第二次分流，然后中学分为4年的快班和5年制的慢班，这根据小学毕业时的成绩而定，等到中学结束开始进行第三次分流，根据学生不同的考试成绩，分到适合他们的学校，使每个人都得到最适合自己的成长。

中国的教育是小学六年制和初中三年制的义务教育，等初中三年教育之后进行中考，高中也是三年制教育，然后进行高考。期间上的课程都是同样的课程。