小学老师就业和发展前景很不错，小学教师具体的前景做个简要分析：
行业单纯，基本不需要社交 ，不需要应酬。
1、上级关系。小学教师只要做好本职工作，没有谁能够为难得了你。在工作安排上，教师上课本身就是辛苦活，所以不存在要走关系。而且领导也是教师，有着做人的良好规范，比起其他行业的领导还是好相处得多。
2、下级关系。
工作对象是孩子，孩子都是单纯的一张白纸，你对他好，他就对你好，你怎么说他就怎么做。很多人一生最留恋的就是小学教师，当然首先老师要做好师德规范。
收入稳定。
小学教师收入虽不是很高，但也能过上安慰的生活。只要不是铺张浪费，奢侈享受，基本生活还是有保障，比上不足比下有余。
生活规律。
朝九晚五，该起就起该谁就睡，规律的生活是身体健康的前提，这是有钱不一定买得到。工作性质决定了生活规律，人都会犯拖延症，但教师这个职业强迫自己自律，也帮助自己有规律的生活。
享受两个假期。
两个假期应该是作为小学教师最大的福利，而且是在最热的时候和最冷的时候，就凭这一点让很多人羡慕嫉妒恨呢。
前景规划。
虽然平淡，也做好职业生涯规划 。小学教师是纵向发展上就是职称评定，目标是初级 ，中级，高级。当然也有横向发展的，我们本地一个小学教师她在学校的学习只读过初二，但现在调到市教育局搞教研，全国各地去做培训，人生观价值得到体现。用她自己的话说，她是教育局唯一一个没有背景的农村人。上个世纪，农村缺教师，她因成绩较好，初二就参加民办教师招考，既然考上了。就开始了教师生涯。一步步努力学习提升自己，做到了很多同时代大学毕业也做不到都事。
教师需求量大如今，师范类的就业率在95%左右，很多毕业生都去了学校做了老师。按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。平常大家所熟悉的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的老师。很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历，高校对教师的要求是博士学历，部分高校部分专业仍然是硕士。相对前几年而言，就业的门槛高了。但同时，考生也应看到师范类专业毕业生的就业范围已拓展到了许多专业领域，如：指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。从需求方来看，我们是一个13亿人口的大国，到2020年人口可能达到16亿，这无疑更证明了今后教育的市场巨大的发展潜力和拓展空间。
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