给孩子报补习班前，需要考虑哪些问题呢？

给孩子报补习班，最重要的是找到孩子目前自身的学习问题，做到查缺补漏。

补习班的好坏，老师和效果的好坏，都是以孩子这个主体为前提的。

因此，考虑任何补习班之前，都要考虑好孩子的感受和需求。

很多孩子，觉得自己同学都在学，就想着跟着一起去上课，其实内心并没有真正重视补习班的作用。

我们给孩子报补习班，最终的目的无非是两点：

一是改善现有的学习问题。

二是针对孩子的自身情况进行拔高。

无论是哪个目的，都需要孩子真正从心底有所期待，并付诸于行动。

培训机构不是万能的，只有孩子有较强大的内心自驱力，结合老师的针对性辅导，才会取得想要的成绩。

很多家长面对市面上过多的选择，也会更倾向于其他人的推荐。

补习班的口碑就显得尤为重要。

但是，适合别人家孩子的补习班和老师，未必一定适合自家孩子。

我们在选择补习班之前，可以多了解孩子的学习习惯和喜好，多带他去试听几家课程，从而找到更适合他的机构和老师。

孩子的性格和成绩水平，都限制了补习班的特点和类型。

如今一般的专业机构，在教学水平上都有一套完善的教学体系，找到一家优质的机构和一个优秀的教师并不困难。

难的是找到一个适合自己孩子，并能够真正站在孩子角度帮助孩子成长的机构和老师，并不容易。

如今市面上的补习班种类非常多样，我们可以根据孩子的特点和自身的情况，做择优选择。

我们可以将补习班分为以下几大类别：

一、线下课程

1、 线下大班制

通常为线下机构面对面授课，班级人数较多，十几个、二十几个，甚至更多。

这种机制下的课程有较严格的教学方案和课程分布，根据进度和孩子的学习程度进行授课，跟学校上课模式基本差不多。

它比较适合有一定学习基础，并有自主学习能力和较好学习习惯的学生去学习。

2、 线下小班制

一般班级人数较少，多则10人，少则3人，2人都有。

这种课程的好处是学生比较少，老师顾得过来，而且有学习伙伴，便于相互鼓励。

它更适合不喜欢过于嘈杂，乐于安静且自主性较强的学生学习。

3、 线下1v1（机构1v1、家教）

这种课程形式是目前价格最高，也是家长觉得最能体现出课程价值和成效的模式。

老师一对一地针对孩子的弱点和需求，进行分析讲解，以达到个性化优质培优。

它比较适合性格独特，喜欢与老师互动，成绩两个极端，且想要对自我有突破的孩子学习。

线下课程的优缺点：

优点 – 与老师面对面，较好情感联结，对学习及心态有情感释放；可以从优秀的老师身上学到优秀的品质；沟通更清晰明了。

缺点 – 需要家长接送，有路程、费时、较贵。

二、线上课程

1、 线上直播大班制

线上大班课通常孩子能看到老师的视频，由于网络的便利，课程人数非常多。

教学内容和方案同样事先安排好，按照进度进行即可。

2、 线上直播小班制

直播小班课，可以看到每个孩子的视频，能较好地管理孩子上课的情绪和微表情，做到跟进和关注。

3、 线上直播1v1

线上一对一课程更注重学生的个人特质，进行针对性补习和辅导，更具个性化。

4、 线上录播课

录播课更适合年龄偏小的孩子，进行知识的认知和理解，对于课外补习课来说过于被动和古板，并不太受家长和学生的欢迎。

线上课程优缺点：

优点 – 方便、省时、省钱、安全；

缺点 – 对孩子专注力，自我管理能力要求较高，家长需要多关注和管理；在家里上课环境安逸，容易分心；没有老师面对面交流，少了些情感及情绪交流，会有陌生和疏离感。

补习班的目的，是补充校内出现的问题，并进行拔高。

因此，孩子在校内的问题家长一定要了解清楚，从而才能更好地跟补习班的老师进行沟通解决。

很多孩子在校内不喜欢一门科目，其实理由非常简单，觉得不喜欢这科老师，觉得科目没有兴趣等等。

这样内心感受和情绪上的问题，就需要我们家长及时发现和理解，最终找到最优质最合适的课外补习课程。

首先要考虑孩子的心理状态，如果孩子也接受不抵制，那么就可以更好的帮助孩子提升成绩。

首先要考虑孩子的喜好，不要把自己的意愿强加给孩子，根据孩子自己的选择，而报补习班。另外就是补习班的学习环境，这个也很重要，再有就是时间上的调节。是否有冲撞

第一，报名费用家庭能否承担；第二，补习班的教学质量、评价是否好，能否提高孩子的成绩；第三，补习班与家的距离远近，是否方便接送孩子。综合考虑以上三点问题，才能快速筛选出合适的补习班。