我是重庆师范大学的大二本科生，想以回到高中母校当数学老师。现在我想考研，但是不知道是考数学硕士，

你只能读教育学硕士，教育硕士是给在职老师读的。教师资格证是本科的时候发的，研究生不用教键瞎师芦亮蠢资格证也可以当老师。数学类的硕士和教育没什么关系，拿到的是理科硕士学位，而教育学硕士拿到的是教育学硕士学位。教师资格证陪陪可以自己考。

LZ是男生，女生？中学母校是在哪个省市？各个地方都有各个地方的政策。一般来说，如果你在本科阶段学习较突出，然后在本科毕业直接工作会更受学校欢迎一些。因为，这时的你，年轻、有激情、有可塑性，最重要的是没有个人家庭上的负担，可以更好地为学校服务。但是，在某些条件下，这些还需要一个附加条件，就是你上的必须是重点大学(一般来说现在地方重点中学攀比风气较重，有很强的名校情节和高学历情节)。所以，如果你雹老春的母校是省级重点类的高中，而且有前述情节的话，重师就不太占优势了。这些是你需要提前跟母校老师沟通、了解的地方。
此外，现在除了免师外，其他专业学生都需要自己去考取教师资格证。如果你本科毕业还没有，可以在读研期间继续报考。
读研专业方向的选择上，建议还是以数学为主吧。教育学硕士，更多的是理论学习，并不可能在数学专业上给你多少提高。不过，无源耐论处于什么阶段，学习与能力都是自己的事情，最重要的是自己把握任务的重点。
就现在的形势而言，你打算考研必须得明白自己的动机是什么？如果只是为了在找工作时增加砝码，那很可能结果并不会完全如你所愿。有很多重点中学现在玩的噱头都是要博士生了。此外，你要考研的话，必须得考那些重点、名牌大学的强势学科才行。否则，到时，你拼奉献年限比不过本科生，拼高学历比不过博士生，拼学校你也比不上他们。所以没必要参与进这场无聊的高学历游戏中。
综上，建议LZ多与母校相关老师联系，了解近年招聘的趋向，不打无准备之仗。当然，最重要的把握任务的重点，提高自身的专业素质水平。有实含物力才是硬道理。

如果你不是师范专业的学生，你还是没有教师资格证的，我建议你考世逗教槐返困学学硕士，因为首先他是师范专业，如果你要当高中数铅念学老师，就必须考一个相应的数学教师资格证才可以的