当代大学生的婚姻观念

有过接触，觉着很理想注意，很幼稚，与社会的现实与残酷整好成个比例。。。

在我看来，当代大学生的婚姻观念可能没有那么强，现在的话，有的人在大学就已经步入了婚姻的殿堂，我觉得这里面只有很少一部分是真爱，是真正的想去成立一个家庭，很少一部分，可能就是一时的冲动，或者兴起正确的婚姻观念，应该是我觉得应该在社会上历练之后，经历磨难之后，共患难的时候，那样的婚姻才可能是真正的婚姻吧！

大学生恋爱观现状分析及对策
摘要：对当代大学生恋爱观呈现的特点进行分析，进一步揭示当代大学生恋爱观的现状及其原因，并在此基础上
探讨培养大学生健康恋爱观念的对策。大学生恋爱观受个人生理和心理的成长、学校以及社会影响的原因，相对不
够成熟，需要学校、社会各界的共同关注。
关键词：大学生；恋爱观；现状；对策
在当今大学校园里，大学生恋爱现象构成了一道同
学羡慕、家长疑虑、老师无奈的独特风景线。随着上世纪
90年代西方“性自由”“、性解放”思潮的影响，传统的爱
情观、婚姻观受到了前所未有的挑战与怀疑。高校作为
一个小社会势必会受到这种思潮的影响，对于人生观、世
界观尚未完全成熟的大学生的影响尤为突出。
一、当代大学生恋爱观呈现出的特点
大学生恋爱是大学校园普遍存在的一种文化现象，
已成为大学校园生活的聚焦点。据不完全统计，到大学
毕业时，谈过恋爱的学生高达总人数的80%，女生的比
例还要略高于男生。大学校园是各种思想文化交融的地
方。当代大学生恋爱呈现出的特点也有所不同。
1.恋爱人数上升，“初恋”年纪下降
过去高校的思想和行为约束比较严，学生一般在大
学高年级甚至是即将毕业时才谈恋爱。如今，受性生理
成熟提前、高校思想解放和校内同学恋爱行为的影响，
有些学生刚入学不久就开始“物色”恋爱对象，在恋爱年
纪低龄化趋势的影响下，恋爱的人数逐渐上升。
2.恋爱行为公开化
尽管高校对于学生在校期间谈恋爱的态度由“反
对”到“不赞成、不反对”，但校园恋爱者多以“学校不反
对”进行自我暗示，从而既不害怕学校的纪律约束，也
不担心老师的批评，更不在意同学的议论，反而以谈恋
爱为荣，无人喜欢为耻。在高校，不谈恋爱的人往往被
视为弱者，不谈恋爱被视为不正常行为。因此，大学生
恋爱行为公开化，出入成双成对，行为上也不遮掩，携
手漫步于校园，上课、吃饭、自习形影不离，甚至置校纪
校规于不顾。
3.恋爱态度趋于轻率
当代大学生在恋爱的过程中，恋爱观念日趋放开，情
绪化很重。有些学生以选择理想对象为由，见异思迁，频
繁更换对象；少数学生出现“三角恋”和“多角恋”，甚至
在同学之间造成感情纠纷，以至发生冲突，酿成悲剧。大
学生在恋爱过程中，易追求爱情的浪漫，而忽视爱情的
义务和道德，认为恋爱与婚姻无关。孰不知，人类的任何
情感都是具有一定道德责任的，只有以高尚的道德为基
础建立起来的爱情，才是真正的爱情。
4.性观念的开放程度变化显著
性观念是人们对性问题的较为稳定的看法及所持
有的态度评价，既包括个体的性观念，也包括在一定时
代的社会背景下，人们对性问题的评价、态度、看法的总
体趋势。当代大学生受西方思潮和社会不良风气的影
响，传统道德逐渐淡化，对婚前同居、婚前性行为持开
放、理解和宽容的态度。在一项对婚前性行为态度的调
查中，支持婚前性行为的占到25%，持无所谓态度的有
30%。由此可见，随着社会环境发生的变化，当代大学生
的性观念也日益开放。
5.恋爱目的多样化
恋爱双方要具有相互的道德责任感，而现实调查
中，当代大学生单纯因为感情恋爱的不到一半，其他原
因如“体验爱情的甜蜜”“、证明自己魅力”、“满足虚荣
心”等恋爱原因占了大多数。有的大学生很少顾及恋爱
的责任和义务，功利化色彩越来越明显，交往对象的家
庭背景和经济状况往往成为他们关注的重点，把前途寄
托在从对方那里得到好处。显然，这样的感情往往禁不
起时间的考验。二、对当代大学生恋爱升温的原因分析
1.大学生生理的发展是恋爱活动的诱因
大学生的年龄界限已跨过青春期并进入成年期，进入了人体发育的第二高峰，这一时期的少男少女有了接
近异性的欲望，对性的体验十分敏感。调查显示，有83%
的大学生有和异性交往的强烈愿望，渴望拥有爱情。满
足性冲动是促使青年投入恋爱活动的重要诱因，在这一
原因的驱使下，青年开始脱离群体化的两性活动而单独
约会。因而在异性吸引、彼此产生好感的基础上，谈恋爱
的想法逐渐成形。
2.当代大学生恋爱是趋从于心理的需求
1.寻求归属感在恋爱过程中，恋爱双方形成了一
个亲密关系极强的小群体，双方在交流过程中渴求互相
的理解与关怀，排解内心的寂寞，两人共同分享生活中
的大部分东西：感情、财产、秘密等。恋爱能直接满足归
属感的需要。
2.社会心理因素的影响大学生进入校园以后，意味
着脱离了以前的群体，进入了独立的生活环境。个人心
中的烦恼不愿向长辈倾诉，但又急切希望新的社会环境
和关系的认可。当亲密关系的需要显得尤为迫切的时
候，孤独的大学生走向恋爱是极其自然的事情。大学生
在思想、处境上的相似性，使得他们在恋爱问题上表现
出明显的从众倾向。恋爱对象的出双入对，容易使孤独
者萌生羡慕感和攀比心，甚至自卑心理。受这种群体氛
围的影响，不少人开始寻求异性朋友。
3.对于浪漫的追求在现实生活中，表现青年恋爱
的文艺作品和影视作品很多，加上互联网上大量关于两
性及感情问题的探讨，激发了大学生的好奇心理。他们
向往浪漫的爱情经历，向往志同道合、情投意合的知音
相伴，持这种观点的大学生，一旦遇到合适的异性，就容
易萌发爱情。
3.当代大学生畸形恋爱观是出于对物质的追求
少数大学生因家庭经济困难、就业压力大或者爱慕
虚荣、沉迷于高消费等原因而选择恋爱。他们企图通过
恋爱来解决经济上的困难或者在经济上赚取利益，有的
甚至不惜名誉，采取欺骗的方式同时进行几段“恋情”。
为追求享乐和地位而恋爱，是一种畸形的恋爱观。
三、培养大学生健康恋爱心理与行为的策略
由于大学生的生理和心理并没有完全成熟，恋爱过
程中会出现各种问题，恋爱观和恋爱行为的偏离不仅会
给学生的精神生活带来影响，甚至会严重影响学生的事
业和前途。社会、学校和家庭对此应当予以高度关注，对
学生恋爱表现出来的不健康倾向应积极地加以引导。
1.加强大学生恋爱道德和责任教育
真正的爱情是建立在共同理想信念基础上的，它是
理想、道德、义务、事业和性爱的结合。大学生正值人生
观形成的关键年龄，一个人具有什么样的人生观和价值
观，就会有什么样的恋爱观。随着大学生价值观念多元
化趋势的发展，恋爱观也受到功利主义的影响，表现出
实用性和功利性，恋爱不以感情为基础，而看重恋爱对
象是否有“利用价值”。因此，要加强大学生恋爱道德和
恋爱责任教育，使他们懂得恋爱是以纯洁的情感、共同
的追求、相互的信任和责任为内容的，具有专一性、持久
性和道德性的特点，促使他们在恋爱中对他人、对自己
和社会持有高度负责的态度，培养健康文明的恋爱行为
方式，学会自律、自重和自爱。
2.加强校园文化建设
学校通过开展丰富多彩的校园文化活动和各种有
益的社会实践活动充实大学生的校园生活；通过各种形
式的教育和引导，让大学生懂得如果在大学阶段花费大
量的时间和精力谈恋爱，势必会分散精力影响自己的学
习，从而引导他们处理好事业和爱情的关系；多营造健
康、开明的校园文化，通过开设爱情婚姻专题讲座、人体
生理学和性健康教育等课程，消除他们对于爱情的困惑
和焦虑，树立正确的恋爱观。
3.发挥社会舆论对健康文化的宣传功能
在经济转轨和市场需求的刺激下，以赢利为目的的
文化产业迅速发展。广播、电视的普及和互联网的迅速
发展，使得社会文化的受众群和传播效率大大增加。目
前，大学生获取性知识的途径主要是通过互联网和一些
不良杂志，而部分新闻媒体背离行业道德和伦理修养，甚
至个别媚俗刊物违法传播不健康文化，给年轻一代造成
了不可磨灭的疮疤。因此，社会舆论应该在是非、善恶、
美丑面前做出正确的道德选择，肩负起社会繁荣、健康
文化氛围的营造功能。
4.建立专门的心理咨询中心
心理咨询在我国是一项新兴的医疗服务，目前对于
人们心理健康的辅助作用在我国并不十分明显。一是因
为国人受传统文化观念的影响，不愿以这一方式表达出
自己内心的问题；二是心理咨询这一服务的宣传力度还
不够，人们对其持有偏见，认为有精神疾病的人才会接
受这种治疗；三是高素质的专业人才数量有限，发挥的
作用有限。因此，针对大学生提供性爱方面的咨询和帮
助，是大部分国内高校的空白。在这方面，高校作为科学
知识的传授地，应该发挥专业人士云集的优势，开启校
际间、学校与社会之间合作的桥梁，吸纳专业人才，设立
专门的咨询中心，甚至校际心理咨询流动站，为学生提
供专业的心理辅导，及时解决他们的各种心理问题。
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哎呀 现在的人太现实了 大学生现在的生活太好了 该让你们 感觉一下70的人的生活 就知道了